Здравствуй дорогой Никита!- говорит Маша, ОБОРАЧИВАЯСЬ К НЕМУ. Как у тебя дела! Никита, УДИВИВШИСЬ, говорит: - Здравствуй, дорогая! У меня все прекрасно! Только что я вернулся из Прибалтики. - Как ты отдохнул? - Мне все очень понравилось! А ты где была? - А я вернулась из Австралии. - На кенгуру смотрела?- говорит, усмехнувшись, Никита. - Конечно же смотрела и мне все очень понравилось!.- говорит, улыбнувшись, Маша. - Я очень рад, что тебе все понравилось и я хочу продолжить этот разговор за чашкой горячего какао. Облизнувшись, Маша с радостью пошла с Никитой в ближайший ресторан. Встретившиеся в аэропорту, друзья сидела в заведении до вечера и разговаривали о путешествиях!
1. Лексикология, предметом которой является слово, — учение о словарном составе языка. Лексикология устанавливает значения слова, употребление слова в речи. Основная единица этого раздела — слово.
2. Фразеология изучает устойчивые выражения типа бить баклуши, используемые в данном языке.
3. Фонетика — раздел науки, изучающий звуковой строй языка. Основные единицы фонетики — звук, слог. Практическое применение фонетика находит в орфоэпии — науке о правильном произношении.
4. Тесно связанный с фонетикой раздел графика изучает буквы, т. е. изображение звуков на письме, и соотношение между буквами и звуками.
5. Словообразование — раздел науки о языке, изучающий и средства образования новых слов, а также строение имеющихся слов. Морфема — основное понятие словообразования.
6. Грамматика изучает строй языка. Она включает два раздела:
а) морфологию, изучающую словоизменение и части речи, имеющиеся в данном языке;
б) синтаксис, изучающий словосочетания и предложения.
7. Орфография — раздел науки, изучающий правила правописания.
8. Пунктуация изучает правила употребления знаков препинания.
9. Стилистика — учение о стилях речи и средствах языковой выразительности и условиях использования их в речи.
10. Культура речи — раздел языкознания, изучающий практическую реализацию в речи норм литературного языка.
3.Основная мысль : из мелочей и нашего отношения к ним складывается наше человеческое " я ".4. 2.1. Дети возвращаются из леса и попросили в хуторке. 2. 2. Забыли сказать " " ! 2.3. Почему всегда нужно благодарить за 5. Почему нужно обязательно помнить о благодарности ? 6. Хуторок - это маленькое селение ( на Украине). 7. Усмехнулся, ехидно улыбнулся. 8. ( Из) хаты - р.п., женщина, мальчик - им.п. Из хаты - сущ. Из чего ? Н.ф. - хата. Пост. морф. пр. : нариц., неодуш.,1 скл. , ж.р. Непост. морф. признаки. : р.п., ед.ч., Дополнение--- ( синтаксическая роль).9. Через небольшой ПРИЛ. (хуторок) ( пост. морф. пр. : качественное., непост. морф.призн. : вин.п., ед.ч., м.р., в полной форме.), в широкой ПРИЛ. долине ( пост. морф. призн. : качественное, непост.морф.признаки : п.п., ед.ч., ж.р., в полной форме). 10. Они - местоим. Кто ? Н.ф.- он. Пост. морф. пр : личное, 3 л. Непост. морф. признаки : мн.ч., им.п, м.р. Подлежащее -( синтаксическая роль). 11. Повернулась, пошла ( глагол, пост. морф..пр. : сов.вид, невозврат., непереходный, непост. морф. пр. : изъявит. накл вр., ж.р., ед.ч.).
Как у тебя дела!
Никита, УДИВИВШИСЬ, говорит:
- Здравствуй, дорогая! У меня все прекрасно! Только что я вернулся из Прибалтики.
- Как ты отдохнул?
- Мне все очень понравилось! А ты где была?
- А я вернулась из Австралии.
- На кенгуру смотрела?- говорит, усмехнувшись, Никита.
- Конечно же смотрела и мне все очень понравилось!.- говорит, улыбнувшись, Маша.
- Я очень рад, что тебе все понравилось и я хочу продолжить этот разговор за чашкой горячего какао.
Облизнувшись, Маша с радостью пошла с Никитой в ближайший ресторан. Встретившиеся в аэропорту, друзья сидела в заведении до вечера и разговаривали о путешествиях!