Для ответа на вопрос надо составить транскрипции слов. Не забывайте, что йотированные гласные (Я, Ё, Ю, Е) обозначают два звука в трёх случаях:
1. Если стоят в начале слова - Ёж [й` о ж] 2. После разделительного мягкого (или твёрдого) знака - Объезд [Обй`эзд] 3. После гласной - Края [ К р а й` а]
Сравните с транскрипцией слова Поляна - здесь буква Я лишь смягчает предыдушую Л, но не обозначает два звука [й` а]
Теперь к делу:
Появления - [П о й` а в л` э н` и й` а] - 9 Б, 11 Зв Разольёт - [Р а з о л` й` о т] - 8 Б , 8 Зв Последний - [П о с л` э д н` и й] - 9 Б , 9 Зв Сверстник - [С в` э р с н` и к ] - 9 Б, 8в (Букву Т мы не произносим) Подъёмная - [П о д й` о м н а й` а] - 9 Б, 10 зв.
Участвуйте во внеклассной деятельности всегда, когда появится такая возможность. Это добавит вам в конце четверти. Узнайте, дают ли дополнительные за внеклассные занятия и кружки. В чем-то оценки - это игра, и чем лучше вы будете знать правила, тем больше у вас будет шансов на успех Первое впечатление очень важно, поэтому постарайтесь сделать так, чтобы у учителей сложилось благоприятное мнение о вас. Если в начале года учитель решит, что вы вежливый, порядочный и трудолюбивый человек, он будет более благосклонен к вам, и вам будет проще получать хорошие оценки. Гораздо легче создать хорошее впечатление, чем исправить плохое. Подходите к учителю до или после уроков. Если учитель предлагает консультации во внеклассное время, соглашайтесь. Даже если вам сложно справиться с материалом, учитель оценит ваши старания и будет склонен ставить вам хорошие оценки.
