Слово в переносном значении - прическа; создает образ девушки-берёзки с распущенными волосами-кроной.
Эмоционально окрашенное слово - березка; слово создает дорогой для автора образ березы.
Сравнение - как в зеркало; создает образ девушки-березки, которая любуется на свое отражение в воде.
Слово в переносном значении - кудрявые пряди; создает образ девушки-березки с вьющимися волосами-веточками.
Эмоционально окрашенное слово - косичку; слово создает образ совсем юной девушки-берёзки, потому что она ни косу заплетет, а пока лишь косичку.
1) Тетерев на ночь залез в сугроб - Экспозиция.
2) Утром в лес пришли лыжники - Завязка
3) Они проложили лыжню и плотно укатали снег - Развитие действия.
4) Тетерев оказался в западне - Кульминация.
5) Два мальчика на прогулке раскопали снежный наст и птичку - Развязка.
Объяснение:
Экспозиция - это начало всего текста.
Завязка-часть текста, где начинаются все происходящие события.
Развитие действия - это часть текста, в которой описываются действия, происходящие после завязки.
Кульминация- это самый напряженный момент в тексте.
Развязка- это заключение текста, т.е. его конец.
Утром в лес пришли лыжники. Они проложили лыжню и плотно укатали снег. Тетерев оказался в западне. -Это основная часть текста.
И вот начинается представление. На сцену выходит Дед Мороз (Витя Иванов) и громким голосом спрашивает:
— А где же Снегурочка? Куда она запропастилась?
Наконец появляется Снегурочка. Это была Маша Шапошникова, которая не успела выучить свою роль.
— Так где ты была, внученька? — опять спрашивает Дед Мороз.
— Где, где, слова учила! — сердито ответила Снегурочка.
И все засмеялись.
Инна Черновская, 5-й класс, с. Верхняя Слобода Черновицкой обл