М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Gjjsg
Gjjsg
27.03.2020 23:52 •  Русский язык

Найди грамматическую основу в следующих предложениях. определи выражения подлежащего и тип сказуемого.выпиши простые двусоставные предложения (не в составе сложных). 1. покосился повар: «ничего себе едок – парень этот новый (твардовский). 2. я готов был подумать, что это спрашивает меня кто-то другой, а не наташа (горький). 3. дело в том, что город – городом, в нём полиция – варта, и министерство, и даже войско, и газеты различных наименований, а вот что делается кругом, в той настоящей украине, которая по величине больше франции, в которой десятки миллионов людей, этого не знал никто (булгаков). 4. когда шестилетний котя приходит ко мне – первое для него удовольствие рыться в нижнем левом ящике моего письменного стола, где напихана всякая ненужная дрянь; а для меня первое удовольствие – следить за ним, изучать совершенно дикарские вкусы и стремления (аверченко). 5. крыша – небо, хата – ель (твардовский). 6. «сандро из чегема» еще не совсем законченная книга, хотя данная рукопись – самая полная из всех, которые где-либо и когда-либо выходили (искандер). 7. все множество гипотез, существующих сегодня в области изучения младенчества языка, можно разделить на две большие группы. к одной группе относятся гипотезы, разработанные преимущественно лингвистами, которые, естественно, полагают, что в момент своего рождения язык мог быть только звуковым, то есть таким, каким мы его видим сегодня (хотя, разумеется, не- сравненно менее богатым и изощренным). психологи и антропологи склонны придерживаться иного мнения: выдвигаемые ими гипотезы проповедуют мысль, что язык в пору своего младенчества не обязательно должен был быть звуковым, но мог быть и жестовым (панов). 8. грамоте учиться всегда приго- дится (пословица). 9. поражение кара, вынужденное бездействие деколонга, долгая упорная осада оренбурга, дни которого, видимо, были все-таки сочтены,– все это поселило в умах жителей столицы сильные опасения (домбровский).

👇
Ответ:
hamidullinranis
hamidullinranis
27.03.2020

1. Покосился повар и парень едок.
Первое подлежащее - сущ, второе - сущ.
Первое сказуемое - простое глагольное, второе - составное именное.
2. Я готов был подумать и спрашивает кто-то.
Первое подлежащее - мест. второе - мест.
Первое сказуемое - составное глагольное, второе - простое глагольное.
3. Город городом,делается и не знал никто.
Подлежащее - сущ.
Первое сказуемое - составное именное, второе - простое глагольное, третье - простое глагольное.
4. Котя приходит, рыться, написана дрянь, удовольствие следить и изучать.
Первое подлежащее - сущ, третье - сущ, четвертое - сущ.
Первое сказуемое - простое глагольное, второе - простое глагольное, третье - простое глагольное, четвертое - простое глагольное.
5. Крыша небо,хата есль.
Первое подлежащее - сущ,второе - сущ.
Первое сказуемое - составное именное, второе - составное именное.
6. Не совсем законченная книга, рукопись самая полная и выходили.
Первое подлежащее - сущ, второе - сущ.
Первое сказумое - составное именное, второе - составное именное, третье - простое.
7. ?
8. Учиться - пригодится.
Подлежащее - глаг.
Сказуемое простое глагольное.
9. Все это поселило.
Подлежащее - мест.
Сказуемое - простое глагольное.

4,7(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Alina104969
Alina104969
27.03.2020

29. прочитайте стихотворение вслух, подчеркивая его ритм. Обсудите, есть ли в этом тексте звуки и их сочетания которые создают особую выразительность текста. Я ветви яблонь приняла, их жест дающий и смиренный, почти к земле прикосновений изгиб крыла. Как будто солнечная сила на миг свой огненный полёт в земных корнях остановила, застыв, как плод. Сорви его, и он расскажет, упав на смуглую ладонь, какой в нём солнечный огонь, какая в нём земная тяжесть 2)сопоставьте число производных и непроизводных слов в первом четверостишии. Есть ли в нём слова, которые вы встретили первый раз? Можно ли понять его смысл на основе связи с производящим словом? 3)определите часть речи выделенных слов и обозначьте в них все морфемы. Докажите, что только одно из них является непроизвольным. 4) найдите в первом и втором четверостишии два слова, образованные с нулевой суффиксацией или так называемый бессуффиксным Выполните их словообразовательный разбор. 5)выпишите из последнего четверостишия два слова, обозначающие признак предмета и образованные от существительных с суффикса н, выполните их морфемный разбор 6) достройте словообразовательную цепочку начало и конец который указаны касаться->...->неприкосновенность

4,8(77 оценок)
Ответ:
Light111111
Light111111
27.03.2020

29. прочитайте стихотворение вслух, подчеркивая его ритм. Обсудите, есть ли в этом тексте звуки и их сочетания которые создают особую выразительность текста. Я ветви яблонь приняла, их жест дающий и смиренный, почти к земле прикосновений изгиб крыла. Как будто солнечная сила на миг свой огненный полёт в земных корнях остановила, застыв, как плод. Сорви его, и он расскажет, упав на смуглую ладонь, какой в нём солнечный огонь, какая в нём земная тяжесть 2)сопоставьте число производных и непроизводных слов в первом четверостишии. Есть ли в нём слова, которые вы встретили первый раз? Можно ли понять его смысл на основе связи с производящим словом? 3)определите часть речи выделенных слов и обозначьте в них все морфемы. Докажите, что только одно из них является непроизвольным. 4) найдите в первом и втором четверостишии два слова, образованные с нулевой суффиксацией или так называемый бессуффиксным Выполните их словообразовательный разбор. 5)выпишите из последнего четверостишия два слова, обозначающие признак предмета и образованные от существительных с суффикса н, выполните их морфемный разбор 6) достройте словообразовательную цепочку начало и конец который указаны касаться->...->неприкосновенность

4,4(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ