Ученик-Здравствуйте (имя учителя). Учитель-Здравствуй (имя ученика). Ученик-Учитель, а, что лучше для получения информации? Учитель-Для получения информации лучше всего использовать чтение. Ученик-А, что лучше всего читать? Учитель-Можно читать про приключения, романы, детективы. Ученик-Какую книгу предпочитаете вы? Учитель-Я предпочитаю книги про детективы. Ученик-Почему? Учитель-С них можно многому научиться. Ученик- А где мне взять книгу?Я незнаю для меня знакомую библиотеку. Учитель-Ты можешь взять его в школьной библиотеке. Ученик-Ясно Учитель-Ну... Тогда я пойду.До свидания. Ученик-Стойте. Что вы задали домой по русскому? Учительница-Упражнение ...(номер упражниния) Ученик-А по литературе. Учительница-Выучить стих ""(название стиха) Ученик-Большое за До свидания. Учитель До свидания.
Любовь к родному краю, к Родине - уникальное чувство. Оно рождается в наших сердцах, побуждает делать все на благо своей страны, своей земли. Посмотри на Россию! Бескрайние поля, раскинувшиеся от запада к востоку, просторы, высокие горы и глубокие озера, всё это - твоя Родина. Это место, по истине, прекрасно. Природа здесь пышна, разнообразна и чарующа. Вы когда-нибудь слышали пение жаворонков в лесу? Если нет, то вы многое потеряли. Услышав нечто подобное один раз, ты сохранишь милую сердцу картинку навсегда в своей душе. Я люблю свою семью, люблю место, где живу, люблю эту жизнь, в ней столько прекрасного и яркого, что порой захватывает дух. Однажды, когда я выросту, буду взрослым и состоятельным, я на день (или даже на два) уеду из шумного города и прогуляюсь по лесу, что бы побыть наедине с самим собой, с родной природой, что повзрослела и изменилась вместе со мной.
. Ю. Лермонтов является продолжателем пушкинских традиций. Но его произведения имеют другое звучание. В них больше грусти, ярче слышны мотивы одиночества, неудовлетворенности человека жизнью. Горячо любивший Россию Лермонтов жил в страшное время. Это была эпоха мрачной и жестокой реакции. Поэтому любовь а стихотворениях поэта сочетается с ненавистью. Еще в юные годы поэта очень волновало положение человека в родной стране. Лермонтов пишет стихотворение «Жалобы турка» , а котором делает намек на то, что описывает родную страну. Поэт говорит о рабстве. Молодой поэт-романтик предсказывает появление «мощного человека» , который будет вершить суд над правителями России. В стихотворении «Предсказание» Лермонтов говорит о скором крушении несправедливой власти. Но поэт был очень одинок, никто не разделял и не поддерживал его убеждения. Поколение тридцатых годов было «потерянным» поколением. Поэт не видел героев среди своих современников. Поэтому он обращается к славному русского народа. Гимном России и русским людям является стихотворение «Бородино» . Лермонтов восхищен великим подвигом защитников Москвы. Он прославляет величие дела, которое совершили тысячи участников битвы при Бородино
Учитель-Здравствуй (имя ученика).
Ученик-Учитель, а, что лучше для получения информации?
Учитель-Для получения информации лучше всего использовать чтение.
Ученик-А, что лучше всего читать?
Учитель-Можно читать про приключения, романы, детективы.
Ученик-Какую книгу предпочитаете вы?
Учитель-Я предпочитаю книги про детективы.
Ученик-Почему?
Учитель-С них можно многому научиться.
Ученик- А где мне взять книгу?Я незнаю для меня знакомую библиотеку.
Учитель-Ты можешь взять его в школьной библиотеке.
Ученик-Ясно
Учитель-Ну... Тогда я пойду.До свидания.
Ученик-Стойте. Что вы задали домой по русскому?
Учительница-Упражнение ...(номер упражниния)
Ученик-А по литературе.
Учительница-Выучить стих ""(название стиха)
Ученик-Большое за До свидания.
Учитель До свидания.
Надеюсь сойдёт.