М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
CandyBitch666
CandyBitch666
03.01.2023 22:07 •  Русский язык

Напишите сочинение на тему "толстый и тонкий" (писатель чехов) но в нем нужно описание героев, а не пересказ событий! ! 30 !

👇
Ответ:
Dhnsmvrxjns
Dhnsmvrxjns
03.01.2023
Нтон Павлович Чехов — один из самых известных русских писателей XIX века. Он не писал больших романов и повестей. Его рассказы, как правило, невелики, и даже можно сказать коротки. Но мастерство Чехова-писателя было в том, что он в небольшом рассказе мог сказать больше, чем иногда можно прочитать в рома­не. Секрет этого в том, что он умело мог использовать художествен­ную деталь.Художественная деталь — это выразительная подробность, ко­торая нам лучше представить предмети его отличия от дру­гих. Как правило, в своих рассказах А. П. Чехов не дает очень под­робных описаний портретов своих героев, событий, которые с ни­ми происходят, окружающей обстановки. У каждого предмета, яв­ления или героя он выделяет одну или несколько деталей, которые могут привести читателя к более глубокому пониманию событий. 
Так например, главные герои рассказа «Толстый и тонкий» представлены автором только через детали. О толстом сказано всего лишь, что после обеда в ресторане на вокзале «губы его, подерну­тые маслом, лоснились как спелые вишни» и пахло от него «хере­сом и флердоранжем». Но по этим деталям читатель уже многое Может сказать об этом человеке. Понятно, что толстый (Михаил) Материально обеспечен и ни в чем не испытывает нужды, ведь обе-Дает-то он в ресторане, ел, очевидно, дорогие блюда, так как губы в масле, и пахнет от него вином и дорогим одеколоном. Читателю сразу становится ясно, что перед нами достаточно преуспевающий уверенный в себе и обеспеченный человек.Тонкий же (его зовут Порфирий) «вышел из вагона и был на­вьючен чемоданами…пахло от него ветчиной и кофейной гущей». По этим художественным деталям мы можем сказать, что перед нами человек, не имеющий постоянной службы, переезжающий с места на место и окончательно не устроившийся в жизни. Обед его был очень скромен, а значит, и живет он не в достатке. Рассказ тонкого о себе подтверждает это. Жалованье у него плохое и ему с женой приходится подрабатывать, Следующие детали подтверж­дают и несколько расширяют преставления читателя о героях. Это их гимназические прозвища, о которых вспоминает тонкий. Ока­зывается, нынешнее положение героев прямо связано с их прот шлым.   Толстого звали Геростратом. Это человек, который из же­лания прославиться любой ценой сжег храм Артемиды Эфесской — одно из чудес света. Такая деталь говорит многое о характере тол­стого. Понятно, что он стремится быть первым во всем и иметь высокий чин. Тонкого же дразнили Эфиальтом за то, что он лю­бил ябедничать. Таким он и остался и выслуживался перед началь­ством, угождая ему и донося на других.   Когда выясняется, что дол­жность толстого самая высокая — тайный советник, автор удивле­ние и реакцию тонкого передает тоже через детали. Порфирий так привык к чинопочитанию, что при виде человека старшего по дол­жности он «съежился, сгорбился, сузился». Даже его чемоданы стали меньше, а сын стал по стойке смирно. Обращение к Михаил лу тоже изменилось. В речи тонкого появились такие слова как «ваше превосходительство», «помилуйте», «приятно-с», угождаю­щий смешок «хи-хи-хи». По нескольким этим словам можно пред­ставить стиль общения тонкого с вышестоящими людьми.Таким образом, благодаря художественной детали в рамках ко­роткого рассказа мы многое узнаем о судьбе, характере и поведе­нии главных героев. Художественная деталь нам почув­ствовать и отношение автора к своим героям. А. П. Чехов осужда­ет чинопочитание тонкого. Это качество победило в нем все ос­тальные. Поэтому с таким человеком неприятно общаться, и не только толстому.
4,7(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Polina15505
Polina15505
03.01.2023

Объяснение:

Мой школьный день

Мой школьный день всегда проходит так:. с самого раннего утра меня будит мама.После я встаю иду умываюсь, чищю зубы, вобщем делаю водные процедуры.После водных процедур я одеваюсь, иду кушать а потом в школу.До урока я играю со своими друзьями а уже на уроках я пытаюсь делать всё так как нужно,это: соблюдать дистеплину,вести себя вежливо и культурно,получать хорошие оценки и радовать маму. После школы я иду по улице мечтая о чём-то хорошом.Приходя домой я кушаю и сажусь за уроки.Сделав все дела я хожу гулять с друзьями, пытаюсь как можно больше уделять внимание близким.В конце дня я ложусь спать и пытаюсь как можно проснуться чтоб было утро и смог(ла) сделать что новое полезное для близких и для себя.Вот так проходит мой школьный день!

4,5(26 оценок)
Ответ:
recebramazanov
recebramazanov
03.01.2023

Мальчик утром собирается в школу. По дороге туда он сворачивает на липовую аллею. По этой аллее он идёт минут десять и любуется солнечными лучами. Потом он подходит и к школе. Все ребята сидят и учатся. В классе мальчик  занимается за партой. Он пишет диктанты, решает задачи, рисует. На перемене все отдыхают от уроков. Мальчик бегает с другими наперегонки. После перемены опять наступает время урока. Несколько часов в день дети занимаются в классе.  Обычно на большой перемене все ребята идут пообедать. В столовой мальчик ест. После уроков мальчик по аллее возвращается домой. Он выходит во двор и играет с мячом с соседскими ребятами. Вечером мальчик делает домашнее задание, которое задали в школе. Потом он ужинает с мамой и папой мыть посуду. Перед сном он читает книгу про приключения. Так и проходит его обычный школьный день.

Объяснение:

4,5(21 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ