Сочинение: описание картины Юона "Конец зимы. Полдень."Все знают, что снег белого цвета. Поэтому многие думают, что и изображать его нужно белым. Взял белую краску, нарисовал белое пятно - вот и снег. На самом деле снег можно писать и синим, и зеленым, и красным, и коричневым, и желтым. А впечатление будет, что это белый снег. Этот эффект очень любил русский художник советского периода Константин Юон. Он очень любил снег и написал большое количество зимних пейзажей, изображающих разную погоду, разное время суток зимой, начало, середину, конец зимы.
Давайте вместе посмотрим на картину Юона "Конец зимы. Полдень". Этим названием художник заставил нас повнимательнее рассмотреть картину. Мы должны понять, по каким признакам видно, что это конец зимы. Что говорит о том, что это полдень? Перед нами веселый деревенский пейзаж. Вся поверхность земли находится под снегом. О том, что это деревня, подсказывает бревенчатый домик на среднем плане слева и изгородь, линией разделяющая картину пополам горизонтально.
Крыши также покрыты толстым слоем снега, который и не думает таять. Обратите внимание, чисто белой краски для изображения снега художник использовал немного. Зато есть оттенки синего, голубого, серого, желтоватого. Этим художник подчеркивает: снег уже не такой свежий, как в начале зимы.
Еще одно доказательство того, что дело происходит в деревне - это куры в снегу на переднем плане. На грязноватом, слегка пятнистом снегу они смотрятся яркими пятнами и придают картине веселое и жизнерадостное настроение, приближают зрителя к деревенским заботам. За изгородью - группа лыжников, которые, видимо, направляются в лес на дальнем холме. А раз лыжники собрались на прогулку, то значит снег еще не такой рыхлый, еще не начал таять.
Что же говорит нам о том, что зима заканчивается? Солнце. Мы не видим солнца, но видим его лучи, ярким светом заливающие все пространство картины. В лучах солнца ярче выглядят и темные ели, и нежные березки, без которых редко обходятся русские пейзажи, и поленница дров возле изгороди. Конечно, это полдень - именно в это время дня солнечные лучи такие пронзительные. Приятный солнечный морозный день. Еще немного - и начнется весна.
Так, я вспомнила одну историю. Дело было летом, родители отправили меня в лагерь на пару месяцев. Там у нас была своя староста - очень вредная и неприятная особа. Конечно же, мы решили подшутить над ней. Мы знали как она боится всяких насекомых - пауков, жуков и тд. Мы наловили пауков и противных жуков, положили в коробочку и подождали пока староста не войдет в столовую. Она вошла, села за стол, взяла себе еду. Потом, когда она отвернулась, мы тихо начали подкладывать ей жуков в еду. Крику было много, а нам потом досталось от родителей и воспитателей.
Задание: Прочитай вопросы. ответь на них. В каких текстах - описаниях повествованиях или рассуждениях - можно встретить предложения, похожие на свои ответы? Объясни свое мнение. Рассуждение, потому что в нём последовательно излагаются мысли или объяснения, приводятся доказательства.
Вопрос: Почему нельзя сказать, что слово состоит только из звуков? ответ: Звуки мы слышим, а буквы - пишем. Иногда одна буква обозначает два звука (например, юла - [й’у]ла); иногда ни одного (например, кость - кос[т’]).
Вопрос: Почему слово столик образовано от слова стол? ответ: Эти два слова имеют одно лексическое значение и корень СТОЛ. Слово столик образовано суффиксальным путём прибавления уменьшительного суффикса ик: стол + ик = столик.
Вопрос: Почему в слове вылепил можно выделить приставку? ответ: Потому что слово ВЫЛЕПИЛ имеет корень ЛЕП, а с словообразовательной приставки "ВЫ" мы можем получить новое слово вылепить=вы+лепить.
Вопрос: Почему слова далеко и неблизко не являются антонимами? ответ: Потому что имеют схожее лексическое значение: отдаленно, на почтительном расстоянии.
Вопрос: Почему слова слова лев и левый нельзя назвать родственными? ответ: Потому что эти слова хоть и имеют одинаковый корень ЛЕВ, но у них разное лексическое значение. Левый - расположенный с то стороны, где находится сердце. Лев - дикое животное.
Вопрос: Почему слова говорить и сказать являются синонимами? ответ: Потому что имеют схожее лексическое значение: выражать в устной речи какие-либо мысли.
Давайте вместе посмотрим на картину Юона "Конец зимы. Полдень". Этим названием художник заставил нас повнимательнее рассмотреть картину. Мы должны понять, по каким признакам видно, что это конец зимы. Что говорит о том, что это полдень? Перед нами веселый деревенский пейзаж. Вся поверхность земли находится под снегом. О том, что это деревня, подсказывает бревенчатый домик на среднем плане слева и изгородь, линией разделяющая картину пополам горизонтально.
Крыши также покрыты толстым слоем снега, который и не думает таять. Обратите внимание, чисто белой краски для изображения снега художник использовал немного. Зато есть оттенки синего, голубого, серого, желтоватого. Этим художник подчеркивает: снег уже не такой свежий, как в начале зимы.
Еще одно доказательство того, что дело происходит в деревне - это куры в снегу на переднем плане. На грязноватом, слегка пятнистом снегу они смотрятся яркими пятнами и придают картине веселое и жизнерадостное настроение, приближают зрителя к деревенским заботам. За изгородью - группа лыжников, которые, видимо, направляются в лес на дальнем холме. А раз лыжники собрались на прогулку, то значит снег еще не такой рыхлый, еще не начал таять.
Что же говорит нам о том, что зима заканчивается? Солнце. Мы не видим солнца, но видим его лучи, ярким светом заливающие все пространство картины. В лучах солнца ярче выглядят и темные ели, и нежные березки, без которых редко обходятся русские пейзажи, и поленница дров возле изгороди. Конечно, это полдень - именно в это время дня солнечные лучи такие пронзительные. Приятный солнечный морозный день. Еще немного - и начнется весна.