Мы с моими друзьями пошли в супермаркет. я никогда туда без мамы не ходил. там было весело много вещей там продается. мы с друзьями купили напитки и чипсы. и ели их во дворе. потом я вспомнила что день рождения братика взял деньги и пошел в супермаркет. там я взял игрушку для братика. и немного чтобы убить время шел в супермаркете. оказывается там очень много разделов. в первом разделе я увидел продукты а во втором игрушки а в третьем компьютер. я их смотрел и играл с ними .мне понравился раздел игрушек. когда я посмотрел в часы я там увидел что уже вечер . и отправился домой. мы все поздравили братика . и ели торт а я подарил ему игрушку . он очень обрадовался
Война - существительное (знаменательная часть речи), обозначает предмет, начальная форма - война, нарицательное, неодушевленное, женский род, 1 склонение, употреблено в форме Именительного падежа, единственного числа. Синтаксическая функция - [смотря в каком предложении] принесла: при- — приставка -нес- — корень -л- — суффикс -а — окончание
разорила - глагол (знаменательная часть речи), обозначает действие; начальная форма – разорить, совершенный вид, 3 лицо, единственное число, II спряжение время, женский род. синтаксическая функция - сказуемое.
В некоторых странах образование обязательно и ученики должны изучать обязательные школьные предметы. Но необходимы ли обязательные школьные предметы?С одной стороны, есть необходимый объем знаний указанный в национальной учебной программе. Так, мы должны быть образованными и хорошо эрудированными людьми. Тем не менее, некоторые тинэйджеры не знают точно, кем они хотят быть, поэтому они не могут выбрать приоритетные предметы для их образования.С другой стороны, есть некоторые преимущества не имения обязательных школьных предметов. Во-первых, это нам поддерживать здоровье. Современные студенты очень заняты. Они должны учиться шесть дней в неделю, и они имеют по семь или восемь уроков в день. Кроме того, они должны посещать специальные курсы, чтобы подготовиться к экзаменам, и это тяжелая работа может повлиять на их здоровье. И вы знаете, что хорошее здоровье является выше богатства. Кроме того, я считаю, что главная цель нашего образования является обучение, поэтому мы можем использовать эту в других более практических областях в дальнейшем в своей жизни, и нам не нужны все эти обязательные предметы. Наконец, ученики не работают усердно, если они не заинтересованы предметом, поэтому изучение обязательных предметов - это пуста трата времени.Таким образом, обязательные школьные предметы являются необходимыми для того чтобы быть хорошо образованным человеком. На мой взгляд, количество обязательных школьных предметов должно быть уменьшено.
