1) Грамматически глагол говорит о действии предмета. Выделяют несколько групп действий, которые выражаются глаголами: 1.Работа, труд предмета речи: «точить», «водить», «строить», «копать». 2.Речевая или умственная деятельность: «говорить», «предполагать», «думать», «выяснять». 3.Движение предмета в пространстве, его положение: «ездить», «находиться», «сидеть», «располагаться». 4.Эмоциональное состояние предмета речи: «грустить», «ненавидеть», «лелеять», «любить». 5.Состояние окружающей среды: «вечереет», «морозит», «моросит». 6.Помимо общего грамматического значения глагола стоит сказать о его синтаксической функции. 2) Вид, Возвратность, Переходность, Спряжение 3) несовершенный-что делать например : класть, искать совершенный - что сделать например : расцвести, крикнуть, пнуть 4) Спряжение 5) спряжение глагола с безударным личным окончанием, понадобится перевести глагол в инфинитив (в неопределенную форму). В глаголах неопределенной формы нет окончания, есть суффикс: -ить, -еть, -ечь, -ять, -ать, -ыть, -оть, -уть. Спряжение определяем по гласной букве, стоящей перед -ть.К первому спряжению относятся глаголы с суффиксом -ать, -ять, -оть, -еть, -ыть, -уть. Например: работать, гулять, колоть, потеть, ныть, прыгнуть и т.п.Кроме того, к I спряжению относятся глаголы: брить и стелить, зиждиться и зыбиться. Это исключение из правил.К второму спряжению относятся глаголы с суффиксом -ить. Например: говорить, кормить и т.п.Также к II спряжению относятся:4 глагола с суффиксом -ать (держать, гнать, дышать, слышать).7 глаголов с суффиксом -еть (ненавидеть, терпеть, видеть, смотреть, зависеть, вертеть, обидеть.Эти глаголы исключение из правил. Их нужно запомнить. 6) Перехо́дный глаго́л — глагол, вступающий в сочетание с существительным в винительном падеже без предлога в значении прямого объекта действия. Грамматически противопоставлен непереходному глаголу. 7) Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам
1) Грамматически глагол говорит о действии предмета. Выделяют несколько групп действий, которые выражаются глаголами: 1.Работа, труд предмета речи: «точить», «водить», «строить», «копать». 2.Речевая или умственная деятельность: «говорить», «предполагать», «думать», «выяснять». 3.Движение предмета в пространстве, его положение: «ездить», «находиться», «сидеть», «располагаться». 4.Эмоциональное состояние предмета речи: «грустить», «ненавидеть», «лелеять», «любить». 5.Состояние окружающей среды: «вечереет», «морозит», «моросит». 6.Помимо общего грамматического значения глагола стоит сказать о его синтаксической функции. 2) Вид, Возвратность, Переходность, Спряжение 3) несовершенный-что делать например : класть, искать совершенный - что сделать например : расцвести, крикнуть, пнуть 4) Спряжение 5) спряжение глагола с безударным личным окончанием, понадобится перевести глагол в инфинитив (в неопределенную форму). В глаголах неопределенной формы нет окончания, есть суффикс: -ить, -еть, -ечь, -ять, -ать, -ыть, -оть, -уть. Спряжение определяем по гласной букве, стоящей перед -ть.К первому спряжению относятся глаголы с суффиксом -ать, -ять, -оть, -еть, -ыть, -уть. Например: работать, гулять, колоть, потеть, ныть, прыгнуть и т.п.Кроме того, к I спряжению относятся глаголы: брить и стелить, зиждиться и зыбиться. Это исключение из правил.К второму спряжению относятся глаголы с суффиксом -ить. Например: говорить, кормить и т.п.Также к II спряжению относятся:4 глагола с суффиксом -ать (держать, гнать, дышать, слышать).7 глаголов с суффиксом -еть (ненавидеть, терпеть, видеть, смотреть, зависеть, вертеть, обидеть.Эти глаголы исключение из правил. Их нужно запомнить. 6) Перехо́дный глаго́л — глагол, вступающий в сочетание с существительным в винительном падеже без предлога в значении прямого объекта действия. Грамматически противопоставлен непереходному глаголу. 7) Глаголы в изъявительном наклонении изменяются по временам
Совет
Созыв
Воз
Вес
Соя
Свет
Весы
Соты
Сто