Слова эти неудобны для передачи в ту минуту как делается последняя попытка к примирению.2. Особенно хорошо в беседке в
тихие осенние ночи когда в саду шумит вполголоса неторопливый отвесный дождь. 3. Был полдень когда Ходжа Насреддин проснулся в чайхане последнего селения по эту сторону гор.4. С того
момента, когда он велел Гавриле грести тише Гаврилу охватило острое выжидательное напряжение.5. Недолгую и несложную жизнь прожил Женька до той ночи когда к ним в землянку внесли раненого лейтенанта. 6. В жаркий день, когда некуда деваться от зноя и духоты плеск воды и громкое дыхание купающегося человека действует на слух, как хорошая музыка.
Объяснение:
Воспитатель тема
Осн.мысль профессия воспитателя
1.Что делает воспитатель
1.Воспитатель важен
2.Воспитатель развлекается с детьми
3.Он их учит детей
2.Что они делают утром?
1.Зарядка
2.Воспитатель учит детей этикету и тд.
3.Он знает кто что делает
3.Старшая группа
1.он подготавливает к школе
2.знакомит с буквами и цифрами
3.воспитатель
Целевая аудитория: рассчитана на детей школьного возраста.
: "Во время подготовки детей к прогулке он детям одеться, завязать шарфы, застегнуть пуговицы."
"Воспитатель читает детям книги, рассказывает сказки, учит с ними стихи, загадки и считалки, знакомит их с окружающим миром, учит любить природу, уважать старших."
"Воспитатель – это добрый, внимательный, заботливый человек, который очень сильно любит маленьких детей
1. Нагревают...
2. Газоотводную...
3. Сначала...
4.Отсюда делают вывод ( дальше идет двусоставное предложение)