Передо мной картина великого мастера живописи – И.И. Шишкина, которая называется «Рожь». На многих его работах мы видим живописные уголки нашей страны, которые он с любовью запечатлевает на своих холстах.
На переднем плане мы видим огромное поле, засеянное рожью, она уже поспела, ее созревшие колосья медленно качаются из-за легкого ветерка. Некоторые уже опустились к земле, они уже не могут удержаться из-за тяжести зерен. От них благоухает нежным ароматом. Также мы видим извилистую дорогу, которая ведет вдаль, в глубину поля. По ней редко кто-то ездит, потому что она начала зарастать цветами, среди них виднеются синие цветочки и белоснежные ромашки, которые украшают золотое поле.
За полем стоит сосновый лес, мощные сосны-великаны сторожат богатый урожай. Сосен не так уж и много, и все они разные, есть сосны с богатыми пушистыми ветками, а есть и совсем худенькие сосенки, почти без веток. Одна, пушистая сосна, наклонила свои нижние ветки так близко к колосьям, что вот-вот придавит их своим весом.
День, изображенный на картине ясный и теплый, небо светлое, легкое, почти без облаков, почти нет ветерка. Хорошо слышен щебет птиц, которые летают над полем, где-то далеко видать небольшие темные тучки, наверное, скоро они принесут теплый дождик.
Величественность и красота русской природы точно прописана великим художником, он рисует свою картину с огромной любовью к Родине, с нежностью и аккуратностью приписывает каждую деталь. Смотря на картину, наслаждаешься мастерством художника и его талантом.
Плюсы и минусы обучения на до
Не могу сказать, что такой вид обучения мне нравится. Иногда сложно понять тему в одиночку, приходится искать много дополнительных уроков
и тратить на это куда больше времени, чем в школе. Сайты постоянно вылетают или же не заходят изначально, но с этим возможно бороться, если есть
желание не ухудшить свой балл.
Начнем с минусов, почти все я уже назвала, но повторюсь. Наверное, возглавят мой список несколько главных боссов.Первое с чем мне пришлось столкнуться, это
русские сайты, на которые почти невозможно пробиться, это мне сделать таки не удалось, из за чего теперь стоят неудолетворительные оценки. После этого
меня атаковала другая проблема- не знакомый материал, который сложно разобрать без компетентных людей в этом плане, из за этого уходит намного
больше времени на изучение и выполнение материала. Время, а точнее нехватка его. В день на полное выполнение домашнего задания у меня уходит
порядка 7-8 часов, когда при учебе в школе на это уходила около 2. Спланированный график распределить все по часам и спокойно вести внешкольную
жизнь. Сейчас ( из за моего желания подольше поспать) другим делам сложно уделить минуту.
Плюсы тоже есть. Сон и еще раз сон. Наконец то я перестала быть похожей на увядший овощ, теперь овощ, но и это уже хорошо. Можно отметить то,что
мы в общем начинаем понимать, какого когда тебя не контролируют. Приходится делать что то самому, понимать без взрослых. Конечно далеко от
сложностей взрослой жизни, но обобщенно это похоже на взрослую жизнь.
Объяснение:
