ответ:
1-корни с чередованием о—а можно разделить на три группы: 1) корни, в которых следует запомнить, какая гласная буква пишется в безударном положении; 2) корни, в которых выбор о или а зависит от следующей согласной буквы; 3) корни, в которых выбор о или а зависит от значения слова.
1. к первой группе (следует запомнить, какая гласная буква пишется в безударном положении) относятся корни гар-/гор-, клон-/клан-, твор-/твар-, зар-/зор-, плав-/плов-.
2-буквы «з» и «с» на конце приставок пишутся в зависимости от того, с какого согласного, звонкого или глухого, начинается корень слова. примеры слов с приставками, заканчивающимися буквами «з" и "с"
объяснение:
заря, касаются, зарослей, предполагал, собрать, оправдались, загорели,
Ребята вышли на поляну, которая была спрята ото всех глубоко в чаще березняка. Со всех сторон пробивались солнечные лучи, кторые падали через занавес молодых листьев берёзок, темной хвои елей, серебрившейся и шелестевшей на ветру листвы осины, лапчатых лироких звёзд клёна. сначала повсюду была тишина и покой, но как только ребята на поляну дольше и тихо присели на поваленное дерево невдале от леска, то, сначала нестройно и негромко, а потом всёрадостнее и веселее заголосили птицы и на душе стало очень радостно и тепло. Решили устроить привал и как следует отдохнуть. Кто-то решил сыграть в бадминтон, кто-то в мяч - ведь воздух в лесу был такой чистый и свежий,на полянке было так тепло и уютно,дышлось так легко, что это было прекрасное место для игр! Вдоволь набегавшись все собрались на бревне и стали наслаждаться чаем из термоса и принесенными из дома бутербродами. Уходя, ребята ещё раз обернусь на на ставшую родной чудесную полянку, а лучи уже заходящего солнца освещали им путь в чаще мягким, ровным оранжевым светом, как бы показывая всё очароание природы.
Если этого много, то что-то можно сократить или выкинуть=)