Сочинение-рассуждение на определенную тему предполагает именно рассуждение на тему. Т.е., Во вступлении вы кратко рассказываете о Шварце или Бажове, даете обзор их творчества. Делаете вывод, что судьба главного героя автору раскрыть идею произведения. В основной части анализируете седьбу главного героя одного-двух произведений автора (например, героев 1-2 сказов Бажова или драматических произведений Шварца) Не надо пересказывать, делайте анализ, т.е. анализируйте поступки, слова, мысли героя, и на их основании делайте выводы. Проанализировав судьбу данины-мастера, например, или Дракона, делайте вывод. Вот и все сочинение-рассуждение.
Как я провёл зимние каникулы.
На зимних каникулах мы с родителями побывали во многих интересных местах: на катке, в музеях, в кинотеатре, в театре. Но это всё после моего любимого праздника Нового года. На Новый год я подготовила хорошие подарки для своих родителей и друзей. Мне тоже подарили много подарков. Праздник очень весело. А после мы пошли на каток. Я не умела кататься на коньках. Но на этих каникулах я наконец-то научилась. Конечно, без падений не обошлось. А ещё мы ездили на горнолыжную базу. Я каталась на санках, а мой папа (брат\сестра) катались на лыжах. Было очень весело. В кинотеатре я смотрела очень смешной мультик.
Я ходила в гости к своей лучшей подруге (имя). Мы играли в настольные и подвижные игры. И ходили в театр.
Вот так я провела зимние каникулы.
