Моя самая любимая игрушка-это коричневый плюшевый мишка. Он очень большой и мягкий. С ним я провожу много времени: читаю ему книжки, делаю с ним уроки, а потом просто разговариваю с Мишкой. Когда я не могу заснуть, то мне всегда моя любимая плбшевая игрушка. Я его крепко обниму, зевну, и сон сразу ко мне приходит. Я обожаю своего плюшевого друга, Мишку.
Сделав предварительный набросок, я написала изложение, в котором, к сожалению, допустила речевую неточность, а именно повторение одинаковых слов, за что учитель снизил мне отметку на один . Формулировка задания, которое мы должны были выполнить, была некорректной, поэтому я долго думала, какой тип речи использовать в сочинении - повествование, описание или рассуждение. Утверждение "Красота мир" мне было знакомо, к тому же к этому тезису было легко подобрать доказательства. Я подобрала оригинальный заголовок к сочинению, написала комментарий и смогла аргументировать свою позицию.
Исправим ошибки в тексте: 1. После уроков Вася поделился (чем?) впечатлениями (творительный падеж) на каникулах. 2. Сегодня вечером моя мама поехала ( к кому?) к брату (дательный падеж). 3. Я всегда говорю (о ком?) о друзьях (предложный падеж) только хорошее. 4. Артист был удостоен (чего?) высокой награды (родительный падеж). 5. Старики снисходительны ( к чему?) к шалостям (дательный падеж) детей. 6. В своем сочинении он коснулся (чего?) темы (родительный падеж) подвига. 7. Командующий (чем?) флотом (творительный падеж) посетил наш корабль. 8. Оплатите (что?) проезд (винительный падеж). 9. Благодаря (чему?) победе (дательный падеж) в этом матче команда выиграла турнир.
