Глубокую нору-винительный падеж,женский род,единственное число в мещерском крае- предложный падеж,мужской род, един.число теплой водой-творительный падеж,женский род,единственное число сосновых лесов-винительный падеж,мужской род,множественное число суетливый стук-именительный падеж,мужской род,единственное число деревенского сторожа-родительный падеж,мужской род,единственное числ. лесные озера-именительный падеж,множественное число обширные болота-именительный падеж,множественное число в рыжие хвои-.винительный падеж,множественное число
С раннего детства мы познаем окружающий мир из книг, прочитанных взрослыми. Прочитав книги, мы начинаем узнавать все больше нового и интересного. Но некоторые случаи в произведениях, которые описаны в книгах, случаются в жизни. В этих историях всегда побеждает не богатый, а мудрый. Я люблю читать. Мои самые любимые книги – это детективы, сказки, ужасы и исторические приключения. В этих историях большинство случаев происходили в реальной жизни. Прочитав книгу, я все больше начинаю мыслить и думать, получать огромное удовольствие, узнаю массу полезного и интересного. А сколько бывает ситуаций, когда может мудрый совет из книги. Летом, когда была хорошая погода, мы играли с девочками в саду. Женя предложила сделать шалаш. Я высказала свою идею, вспомнив описание шалаша из рассказа. Девочкам очень понравилось. Когда мы закончили работу, у нас получился очень красивый и большой шалаш. Я стараюсь читать везде, где бы не находилась. Книги научили меня мудрости, логике, мыслить в разных направлениях, знаниям и умению видеть перед собой цель и находить нужные средства для её достижения. Некоторые ученые и просветители считали, что без книг не возможно обойтись в жизни. И просветитель Гидро считал: «Человек перестает мыслить, когда перестает читать» . Я с ним полностью согласна. Вот почему следует стремиться к общению с умными книгами, внимать их слова, учиться у них и самому становиться мудрее.
ф-[ф]-согл., глух. парн., тверд. парн.;
а-[а]-гласн., безударн.;
н-[н']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
е-[э]-гласн., ударн.;
р-[р]-согл., звонк. непарн., тверд. парн.;
а-[а]-гласн., безударн.
6 б., 6 зв.
Рельс [р'эл'с]-1
р-[р']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
е-[э]-гласн., ударн.;
л-[л']-согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
ь-[ _ ]
с-[с]-согл., глух. парн., тверд. парн.
5 б., 4 зв.
Надеюсь правильно.