Найдите пропущный буквы. прозв..нел, зв..ок в класс вошла учительница и уч..ник встал из-за парты. учительница об..ясняла новый материал и ученик слушал внимател..но. третье-клас..ник выполнил все ..жнения и поб..жал на перемену. там он бегал смеялся и играл. а потом уч..ник пошёл на следуюущий

👇

Ответ:

Hondok13

29.04.2022

Прозвенел звонок, в класс вошла учительница и ученик встал из-за парты.Учительница объяснила новый материал и ученик слушал внимательно.Третьеклассник выполнил все упражнения и побежал на перемену.Там он бегал, смеялся и играл.А потом ученик пошёл на следующий урок...

4,6(40 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

mihajlovalena45

29.04.2022

Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть

4,6(23 оценок)

Ответ:

NetBPeMeHu

29.04.2022

Скворёнушка - небольшая лесная река.
Скоренушка - что? подлежащ., выраж.сущ. И.п., подчеркиваем одной сплошной линией.
Река - сказуемое, выраж.существительным, поэтому между подлежащим и сказуемым ставим тире. Подчеркиваем двумя сплошными линиями.
Небольшая - какая? определение неоднородное, выраж.прилагат. Подчеркиваем волнистой линией.
Лесная - какая? определение неоднородное, выраж.прилагат.Подчеркиваем волнистой линией.
Предложение простое, повествоват., невосклиц., двусоставное, распространенное, полное .