М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Такие вещи в мире есть-сто лет считай, а все не счесть: не счесть всех звезд на небесах, деревьев и кустов в лесах, или зайди в болото- там комаров без счета. найти слова множественного числа родительного падежа и слова от которого ставится вопрос к ним. например крики: (кого? ) птиц. вот так же и здесь надо

👇
Ответ:
юля6712
юля6712
12.09.2021
Чего?-звёзд
чего?-деревьев
чего?-кустов
кого? комаров
4,7(21 оценок)
Ответ:
urukhaiz
urukhaiz
12.09.2021
Не счесть ( чего?) звёзд, деревьев, кустов, каморов.
4,6(7 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
3.Две части предложения разделяются запятой, так идут однородные сказуемые(т.е. перечисляются)- "обошел" и "перевернул".
4. 2 части сложного предложения разделены запятой.Первая часть сложного предложения выражена подлежащим-камни, сказуемым- задымили. Вторая часть выражена подлежащим- парок, сказуемым- пошел.
5. Перечисляются однородные сказуемые:"подошел", "навалился", "перевернул".
6. После "значит" ставится запятая, так как это вводное слово, перед союзом "а" ставится запятая, потому что идет противопоставление-вторая часть предложения.
7.1."васильк"-корень, "и"-окончание
2."колос"- корень
"ев" суффикс, а окончание нулевое
3. "пре"-приставка
"крас"-корень
"н"-суффикс
"ые"-окончание
4."жниц"-корень
"ы"-окончание
5."рад"-корень
"ост"-суффикс
"н"-суффикс
"о"-суффикс
6."кузнечик"-корень
"и"-окончание.
4,7(2 оценок)
Ответ:
negei
negei
12.09.2021

природу надо беречь! ведь если не будет природы, не будет жизни на земле. деревья растения нам кислород они нам жизнь на земле. когда ты ломаешь ветки или рвёшь цветы, задумайся для чего ты это делаешь, ты не сделаешь себе лучше, сделаешь только хуже. не загрязняйте природу: моря и реки, леса и степи. мы стали много загрязнять природу: бросать мусор, где попало, вырубать леса, загрязнять реки. подумайте что же останется в будущем? в школах сейчас ввели предмет - экология, нас учат беречь природу! на уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить в природе, а вот восстановить нарушенное сложно. природа это наша жизнь, мы часть неё! если мы не будем беречь природу, то не останется и нас!

4,6(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ