Мысли: Бим настолько привязан к хозяину, что был готов бежать за ним столько, насколько хватит сил. Но догнать поезд не в силах собаки. Обессилевший пес пал между рельсами. Бим умел чувствовать хороших людей - их заботу, ласку и доброту. Так он почувтствовал доброту женщины, от всей души желающей несчастной собаке. Она напоила пса из рукавицы, а тот с блогодарностью принял хорошего человека. Собравшись с силами, Бим поплелся за доброй женщиной в надежде, что она ему отыскать хозяина.
Чувства: сострадания, желание так же, как это сдалала женщина, дать приют несчастному псу.
Внутри школы я представляю себе множество картин. На первом этаже большой телевизор, транслирующий развлекательные программы, чтобы на перемене можно было мысленно отдохнуть. Все классы будущей школы оборудованы компьютерной техникой. Учебники будут на электронных носителях, чтобы не так тяжело было носить их на себе в рюкзаке.
В будущей школе все ученики ходят в форме, также как и учителя. У каждой школы своя форма, чтобы можно было сразу понять, кто где учиться. В школьном буфете все можно получить в автоматах, это позволит не создавать очереди. Помимо этого я думаю, что в школе будущего будет просторный спортзал, имеющий все необходимое для занятий различными видами спорта. Там можно будет открыть спортивные секции, позволяющие заниматься спортом после уроков. Также в школе будет вместительный бассейн, дающий возможность позаниматься плаванием или водными видами спорта.
А самое главное, в школе будущего будут самые добрые и отзывчивые учителя, и послушные ученики, стремящиеся к знаниям. Вот такой я представляю школу в будущем.