Повелительное наклонение- это форма, выражающая приказ или совет; Например: Вставай! Вставай с постели! или... Сходи. Сходи за хлебом. Не пиши. Не пиши это предложение в этом письме.
Добрый день, уважаемый школьник! Давай разберем вместе данный вопрос и найдем правильный ответ.
В данном предложении стоит задача определить, где правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Для этого проведем анализ каждого варианта ответа.
а)1, 2, 3, 4, 5 - в этом варианте указаны все цифры, их позиции совпадают с запятыми в предложении. Следовательно, это потенциально правильный ответ.
б)1, 2, 4, 5 - в этом варианте отсутствует указание на цифру номер 3, которая соответствует позиции третьей запятой в предложении. Поэтому этот вариант не является правильным.
в)1, 3, 4, 5 - в этом варианте отсутствует указание на цифру номер 2, которая соответствует позиции второй запятой в предложении. Значит, этот вариант также не является правильным.
г)1, 4, 5 - в этом варианте отсутствует указание на цифры номер 2 и 3, то есть на позиции второй и третьей запятых. Значит, этот вариант не является правильным.
д)2, 4 - в данном варианте указаны только цифры для двух из пяти запятых. Но в предложении присутствуют еще три запятые, которые остались без указания. Поэтому этот вариант не является правильным.
е)2, 5 - в этом варианте указаны только цифры для двух из пяти запятых. Но в предложении присутствуют еще три запятые, которые остались без указания. Поэтому этот вариант не является правильным.
Таким образом, единственный вариант, в котором правильно указаны все цифры, на месте которых должны стоять запятые, это вариант а)1, 2, 3, 4, 5.
Надеюсь, ответ был понятен и полезен для тебя! Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся обращаться!
1) Именое прилагательное в предложении: "многие даже северные цветы пахнут сильнее, чем свежее сено".
Обоснование: В данном предложении слово "северные" описывает субъект "цветы", указывая на его принадлежность к северной местности и характеризуя его запах как более сильный, чем запах свежего сена.
Пояснение: Именные прилагательные используются для описания или характеристики существительных в предложении. Они отвечают на вопросы "какой?" или "какая?" и, в отличие от наречий, изменяются по родам, числам и падежам.
Шаги решения:
- Прочитай предложения и выдели в них слова, которые могут быть именными прилагательными.
- Проанализируй их смысл и функцию в предложении.
- Определи, являются ли эти слова на самом деле именными прилагательными, обосновывая свой ответ.
2) Предложение, в котором выделенное слово не является категорией состояния: "на дворе стало теплее: наступила мягкая южная весна".
Обоснование: В данном предложении слово "теплее" не является категорией состояния, так как оно не характеризует состояние субъекта или определенное состояние предмета. Оно указывает на изменение температуры весеннего воздуха и вводит новое состояние - "мягкая южная весна".
Пояснение: Категория состояния обозначает определенное состояние субъекта или предмета в определенный момент времени. Слова, обозначающие состояние, отвечают на вопросы "какой?", "какая?" и не изменяются по родам, числам и падежам.
Шаги решения:
- Просмотрите предложения и выделите в них слова, которые могут быть категорией состояния.
- Определите, характеризует ли это слово состояние или нет, основываясь на его смысле и контексте.
- Обоснуйте свой ответ.
3) Предложение, в котором выделенное слово является наречием: "протоки становились шире, многоводнее и казались длинными озерами".
Обоснование: В данном предложении слово "шире" описывает какую-то характеристику протоков (расстояние между берегами) и отвечает на вопрос "как?", что делает его наречием.
Пояснение: Наречия являются частями речи, которые изменяются по степеням сравнения (в настоящем случае, сравнительной степени). Они обозначают обстоятельства действия или качества и отвечают на вопросы "как?", "где?", "когда?", "откуда?" и т. д.
Шаги решения:
- Изучите предложения и выделите слова, которые могут быть наречиями.
- Поочередно рассмотрите каждое выделенное слово и определите, является ли оно наречием, основываясь на его функции и значении в предложении.
- Обоснуйте выбор наречия.
4) Именное прилагательное в предложении: "а девочки волновались всё больше и кричали всё громче с каждой минутой".
Обоснование: В данном предложении слово "больше" отвечает на вопрос "как?", описывая характеристику субъекта "девочки". Оно имеет сравнительную степень и является именным прилагательным.
Пояснение: Именные прилагательные характеризуют или описывают существительные в предложении. Они отвечают на вопросы "какой?", "какая?" и могут изменяться по родам, числам и падежам.
Шаги решения:
- Отметьте слова в предложениях, которые могут быть именными прилагательными.
- Проанализируйте их смысл и функцию в предложении.
- Определите, можно ли отнести эти слова к именным прилагательным, и объясните почему.
5) Выделенное слово является категорией состояния в предложении: "душа Щетинина стала светлее и как будто расширилась".
Обоснование: В данном предложении слово "светлее" обозначает изменение состояния души Щетинина, которое описывает его эмоциональное состояние. Оно отвечает на вопрос "как?" и является категорией состояния.
Пояснение: Категория состояния указывает на определенное состояние субъекта или предмета в определенный момент времени. Слова, обозначающие состояние, отвечают на вопросы "какой?" или "какая?" и не изменяются по родам, числам и падежам.
Шаги решения:
- Проанализируйте предложения и выделите слова, которые могут быть категорией состояния.
- Рассмотрите каждое выделенное слово и определите, характеризует ли оно состояние субъекта или предмета в предложении.
- Об
Например: Вставай!
Вставай с постели! или...
Сходи.
Сходи за хлебом.
Не пиши.
Не пиши это предложение в этом письме.