Именно непохожесть народов друг на друга, многообразие культур, языков являются первопричинами б) диалога, который реально существует в Казахстане. в) Диалог культур в многонациональном Казахстане предопределен г) самой жизнью. В нашем государстве проявляются ж) противоположные тенденции развития современной цивилизации - д) глобализация как неминуемое требование времени, с одной стороны, и стремление сохранить культуру и язык каждого народа, с другой.
Взаимодействие этих двух тенденций с неизбежностью приводит к необходимости диалога культур. Диалог культур предполагает отношение к другому как к а) равному себе и потому требующему понимания, принятия, уважения.
Общаясь с представителями другой культуры, мы лучше понимаем свою культуру. Ведь настоящие ценности культуры, по мнению ученого Д. С. Лихачева, развиваются только в соприкосновении с другими культурами.
Лишнее: е) толерантность.
Объяснение:
Мой лучший день лета был в начале августа. Он у меня чудесно. Утро началось с того, что я проснулся рано, сам, никто меня не будил. Проснулся я в прекрасном настроении. Просто так, безо всяких причин.
После завтрака мой папа уехал по делам. Я еще не знал, что он решил купить мне велосипед, который я давно хотел. Но раньше на него не было денег, а теперь они нашлись. Домашние сговорились не рассказывать мне о сюрпризе. Я сидел дома. Заняться на каникулах было нечем. Тогда я решил организовать что-нибудь интересное сам. Я стал звонить друзьям и звал их пойти на речку.
Я особо не надеялся, но неожиданно собралась толпа человек в восемь! Одного мальчика и девочку я даже раньше не знал, мы познакомились. Я руководил походом и повел всех на реку. Наша компания отлично провела время. Мы купались, загорали, бросали друг друга в воду. Было много веселья, визгу.
Особенность в том, что у этих числительных склоняются обе части. Например:
И. есть что? шестьдесят рублей
Р.нет чего? шестидесяти рублей
Д.рад чему? шестидесят и рублям
В.вижу что? шестьдесят рублей
Т.оплачу чем? шестьюдесятью рублями
П.думаю о чём? о шестидесяти рублях
И.есть что? двести рублей
Р.нет чего? двухсот рублей
Д.рад чему? двумстам рублям
В.вижу что? двести рублей
Т.оплачу чем? двумястами рублями
П.думаю о чём? о двухстах рублях