Восход – имя существительное. i обозначает предмет: что? восход. н. ф. – восход. ii морфологические признаки: постоянные – нарицательное, неодушевлённое, мужского рода, 2-го склонение; непостоянные – в единственном числе, именительном или винительном падеже – вне предложения не определить. iii этот пункт вам придётся заполнить самостоятельно, так как предложение со словом восход вы не записали. если падеж именительный, то это подлежащее или сказуемое, если винительный – дополнение. 1.брат - сущ. 2. начальная форма - брат, нарицательное, одушевлённое, мужской род, 2 склонение, родительный или винительный падеж (надо по предложению посмотреть), множественное число. 3. в предлодении является дополнением, подчёркивается пунктиром. начальная форма: считатьчасть речи: глагол в личной формеграмматика: действительный залог, единственное число, мужской род, непереходный, прошедшее время, совершенный видформы: считать, считал, считала, считало, считали, считаю, считаем, считаешь, считаете, считает, считают, считав, считавши, считаемте, считай, считайте, считавший, считавшего, считавшему, считавшим, считавшем, считавшая, считавшей, считавшую, считавшею, считавшее, считавшие, считавших, считавшими, считанный, считанного, считанному, считанным, считанном, считан, считанная, считанной, считанную, считанною, считана, считанное, считано, считанные, считанных, считанными, считаны начался-глагол,нач.форма-начаться,вид совершенный,возвратный,настоящее время,повелительное наклонение,3лицо высокую (в скобках надо записать определяемое слово, так как непостоянные признаки прилагательных мы определяем слову, к которому это прилагательное относится) – имя прилагательное. i обозначает признак предмета: в (о, на) каком (сущ.) ? – высоком. н. ф. – высокий. ii морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, в единственном числе, мужском или среднем роде (без предложения род не определить) , в предложном падеже. iii (о (в, на) каком ( ) высоком (подчеркните волнистой линией, так как это, скорее всего, определение) .
Марьяна начертила на доске три горизонтальные линии и несколько косых. Вот, ребята ,буква "а". Это письменное маленькое "а". Сейчас мы будем писать эту букву. Следите внимательно за моей рукой. Начнем отсюда, со средней линейки. Ведем вверх, к верхней линейке. Потом влево, вверх. Теперь рядом сверху вниз проведем палочку с нажимом, хвостик палочки загибаем. Получилась буква "а". Пишем еще раз: вверх, влево, влево, вниз, вверх и приставляем палочку. Понятно? Почти все сразу забыли, откуда начинать. Кто начал сверху, кто снизу. Когда вели перо вверх, перо скрипело, цеплялось за бумагу и разбрызгивало чернила по странице.
