ПЕКИН, 20 февраля. /ТАСС/. Церемония закрытия XXIV зимних Олимпийских игр началась в Пекине на Национальном стадионе.
Торжественная церемония включает в себя специальное художественное представление, традиционный парад стран-участниц, награждение призеров Игр в женском и мужском лыжном масс-старте, представление следующих зимних Олимпийских игр в Милане и Кортина-д'Ампеццо, передачу олимпийского флага от Международного олимпийского комитета (МОК) мэрам итальянских городов Джузеппе Сале и Джанпьетро Гедине соответственно. В конце церемонии закрытия президент МОК Томас Бах объявит Олимпийские игры в Пекине закрытыми, после чего будет погашен олимпийский огонь.
Знаменосцем команды Олимпийского комитета России станет трехкратный чемпион Игр в Пекине лыжник Александр Большунов. Откроет парад участников команда Греции, последними на стадион выйдут представители Китая.
Пекин стал первым городом, который принял летние и зимние Олимпийские игры. В 2008 году церемонии открытия и закрытия летней Олимпиады также на Национальном стадионе в Пекине, также известным под названием "Птичье гнездо".
В Олимпийских играх приняли участие спортсмены из 91 страны, было разыграно 109 комплектов наград. Победителем медального зачета стала сборная Норвегии, завоевавшая 16 золотых, 8 серебряных, 13 бронзовых медалей. Второе место заняла команда Германии (12-10-5), третье - сборная Китая (9-4-2), российская команда стала девятой (6-12-14). По общему количеству наград первыми стали норвежцы (37), вторыми - россияне (32), третьими - немцы (27).
СПП - сложноподчинённое предложение.
Состоит из двух частей: [основной] и (придаточной). Придаточная часть подчиняется главной с союзов и союзных слов что, как, так, как так, когда, будто, как будто, словно, чтобы, потому что, какой, который и т.д.
[...], что (...).
Так [...], как будто (...).
[...], потому что (...)
[...], который (...), (...) и (...).
Будто [...], когда либо (...), либо (...). и т.д.
[Мы ждали только тропинки], чтобы (устремиться по ней в глубину леса) и (узнать), что (там).
[Не успели мы сделать по ней двухсот шагов], как (заливистое злое тявканье собачонки остановило нас).
Но [мы сказали], что (нам ничего не нужно) и что (мы свернули с большой дороги единственно затем), чтобы (узнать), что (за вода блестит между деревьями).
[Вода началась шагах в пятидесяти от порога], но [гораздо ниже его], так как (дом стоял на бугре).
[Узкая лодка, на которую мы сели, была настолько лёгкая], что (под тяжестью четырёх человек погрузилась в воду по самые края).
[Тёмно-зелёные дубы] и [липы], которыми (заросли озёрные берега), [чётко отражались в неподвижной воде}.
Так [резко оттенялся каждый цветок чернотой озёрного зеркала], что (мы замечали его обыкновенно за двести, за триста метров).
Кнопка — на клавиатуре или канцелярская
Корень — у слова, у растения, математический
Баранка — руль или бублик
Гребешок — у петуха или расчёска
Хвост — слежка или часть тела
Заяц — безбилетник или животное
Молния — на куртке или элемент грозы
Шуба — шерсть зайца или одежда
Лисичка — животное или гриб
Сорока — птица или сплетница
Звезда — поп-звезда или астрономическое тело
Лист — у дерева или бумаги
Нос — часть лица или корабля
Иголка — у ёлки или для шитья
Класс — помещение в школе или сборище учеников
Это всё — существительные.
Я вошёл в класс, принеся с собой острую канцелярскую кнопку.