М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
natasha20042
natasha20042
15.08.2020 07:28 •  Русский язык

Подробное изложение на 350 слов. огромное.человек должен быть интеллигентен человек должен быть интеллигентен! а если у него профессия не требует интеллигентности? а если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства? а если окружающая среда не позволяет? а если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми? нет, нет и нет! интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. она нужна и для окружающих, и для самого человека. это , важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо и долго – да, долго! ибо интеллигентность равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго – не только , но и умственно. в одной старой книге сказано: «чти отца своего и матерь свою, и долголетен будешь на земле». это относится и к целому народу, и к отдельному человеку. это мудро. но прежде всего определим, что такое интеллигентность, а потом – почему она связана с заповедью долголетия. многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков. а между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком. образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. образованность живёт старым содержанием, интеллигентность – созданием нового и осознанием старого как нового. интеллигентность не только в знаниях, а в к пониманию другого. она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще интеллигентность – это к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. интеллигентность надо в себе развивать, тренировать – тренировать душевные силы, как тренируют и . а тренировка возможна и необходима в любых условиях. что тренировка сил долголетию – это понятно. гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил. дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других – это признак душевной и духовной слабости, человеческой не жить… и доброта делают человека не только здоровым, но и красивым. да, именно красивым. лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным, а движения злого человека лишены изящества – не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже. социальный долг человека – быть интеллигентным. это долг и перед самим собой. это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему (то есть обращённой к нему).

👇
Ответ:
тупая1294
тупая1294
15.08.2020

человек должен быть интеллигентен! а если у него профессия не требует интеллигентности? а если он не смог получить образования: так сложились обстоятельства? а если окружающая среда не позволяет? а если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных, будет просто мешать его сближению с другими людьми?

нет, нет и нет! интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. она нужна и для окружающих, и для самого человека.

это , важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо и долго – да, долго! ибо интеллигентность равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго – не только , но и умственно. в одной старой книге сказано: «чти отца своего и матерь свою, и долголетен будешь на земле». это относится и к целому народу, и к отдельному человеку. это мудро.

но прежде всего определим, что такое интеллигентность, а потом – почему она связана с заповедью долголетия.

многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много читал, получил хорошее образование (и даже по преимуществу гуманитарное), много путешествовал, знает несколько языков.

а между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большой степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком.

образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. образованность живёт старым содержанием, интеллигентность – созданием нового и осознанием старого как нового.

интеллигентность не только в знаниях, а в способностях к пониманию другого. она проявляется в тысяче и тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скромно за столом, в умении незаметно (именно незаметно) другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще

интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям.

интеллигентность надо в себе развивать, тренировать – тренировать душевные силы, как тренируют и . а тренировка возможна и необходима в любых условиях.

что тренировка сил способствует долголетию – это понятно. гораздо меньше понимают, что для долголетия необходима и тренировка духовных и душевных сил. дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других – это признак душевной и духовной слабости, человеческой неспособности жить…

и доброта делают человека не только здоровым, но и красивым. да, именно красивым.

лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным, а движения злого человека лишены изящества – не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже. социальный долг человека – быть интеллигентным. это долг и перед самим собой. это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к нему (то есть обращённой к нему).

4,6(39 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shivaco
shivaco
15.08.2020
Сосны-подлежащие, выражено существительным(подчеркивается одной чертой), бросают-сказуемое, выражено глаголом(подчеркивается двумя чертами), тени-дополнение, выражено существительным(подчеркивается прерывистой линией), длинные-определение, выражено прилагательным(подчеркивается волнистой линией), на склонах-обстоятельство, выражено существительным с предлогом(подчеркивается точа-тире), желтых-определение, выражено прилагательным(подчеркивается волнистой линией). характеристику, надеюсь, не надо?))
4,4(60 оценок)
Ответ:
Ольга12919
Ольга12919
15.08.2020
Маяк - [ май' ак] , 2 слога (ма-як),второй ударный.
м - [ м ] - согл., непарн. звонк., тверд.
а - [ а ] - гласн., безуд.
я - [ й' ] - согл., непарн., звонк., мягк.
[ а ] - гласн., ударн.
к [ к ] - согл., глух., парн., тверд.

4 буквы, 5 звуков

закатный :  за -приставка,кат-корень,н-суффикс,ый-окончание.
бросают : брос-корень,а-суффикс,ют-окончание.
земли :  земл-корень, и-окончание.

I .  (день) что делает? тускнеет - глагол 
Н.Ф. что делать? тускнеть 
II.  Морф.признаки: 
Пост. признаки : 1 спр., несов.вид, неперех., невозвр. 
Непост.признаки : изъявительное  наклонение, наст. время, 3 л., ед. ч. 
III. (день) что делает? тускнеет - сказуемое()

Сосны на жёлтых склонах бросают длинные тени.
Сосны бросают - грамматическая основа предложения.
Сосны-подлежащее,выраж.существит.()
Бросают-сказуемое,выраж.глаголом.()
Бросают(что?)тени - дополнение,выраж.существит.(_ _ _ _ _)
Тени(какие?)длинные - определение,выраж.прилагат.()
Бросают(где?на чем?) на склонах - обстоятельство,выраж,существит.(_._._._._.)
На склонах (каких?) жёлтых - определение,выраж.прилагат.()

Предложение повествовательное,невосклицательное,простое,двусоставное,
распространенное,не осложнено однородными членами.
4,6(22 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ