1.Моя семья очень большая. 2.В моей семье есть традиции. 3.У меня в семье есть мама,папа,братик и сестра. 4.По выходным мы с семьёй любим ходить в театр(или в цирк). 5.Я люблю свою семью!
Пригрело весеннее солнышко, зима отступила. Снег начал таять, разлилась вода, побежали в разные стороны ручейки, они разнесли радостную весть: «Весна идёт! Весна идёт!» «Весна, весна!» – защебетали птицы. В долине ещё стояла грязная вода, только на пригорках становилось суше. Кое-где из подземных переполненных источников выбегали ручьи, холодные, весёлые, звенящие – прыг, прыг, с кочки на кочку, с корешка на корешок... А высоко в небе переливался голос жаворонка, он трепетал крылышками и то взлетал высоко-высоко, что даже терялся из виду, то вдруг падал вниз, как будто кто-то дёргал его за ниточку. Никто так не радуется весне, как жаворонок! Совсем не устаёт маленький певец, отвечая на перезвон ручьёв. Хорошо в поле весной! А в лесу пахнет слежавшимися листьями, их очень скоро начнёт прокалывать своими острыми иголочками молодая травка. Вот возле старого пня собралась вода, ещё немного и она помчится в долину, туда, где расцвели первые цветы мать-и-мачехи. Ручей сорвался и побежал вниз, но по пути он всё время сворачивал то вправо, то влево, он не решил ещё, куда ему мчаться. Увидел он, что Сон-трава готовит свои бархатные бутоны к весне, он направился туда, напоил Сон... Потом ручей раздвоился, образовалось два рукава, один побежал к большой лужице, где росла семья жёлтой калужницы, эти цветы очень воду любят, добавил ручеёк и им водички. А другой рукавчик ручья побежал в другую сторону, где слежавшаяся трава ждала своей очереди, чтобы напиться и подрасти. Потом рукавчики встретились, напоили осоку у самого болота. Один ручей уже влился в болото и поплыл медленно, потому что там росла сухая трава, она всё время цепляла ручей и тормозила его движение. Всё же удалось ему вырваться из болота, а оттуда недалеко и до настоящей речки, где вода не стоячая, а быстрая, родниковая. Побежал он дальше, стремясь к озеру, но по пути зацепился наш ручеёк за корягу, опять образовалось два ручейка, один из них устремился к реке, а другой засмотрелся на лиловые чашечки скороспелой сон-травы... Солнце пригревало, ручеёк задремал. Разбудили его ребята, которые пускали свои маленькие лодочки по ручьям. – Смотрите! – закричал один из мальчиков, – ручей пересыхает. Давайте, сделаем запруду, огородим землёй место, там соберётся много воды, а потом выпустим через дырочку ручей на волю! Сбежались мальчики и девочки, сделали запруду, быстро наполнялось водой маленькое озерцо, а потом, когда сделали отверстие и выпустили ручей, он радостно и быстро помчался вперёд. Ребята – за ним... «Вперёд, вперёд! – радовался ручей, вливаясь в реку. всё
Учитель — это самая благородная профессия. Учителя дают нам множество бесценных знаний, которые потом пригодятся в жизни. В школе я провожу много времени и не только учусь, но и общаюсь с преподавателями. Они очень приветливые и открытые, всегда придут на Я всегда могу задать им любой вопрос и получить понятное объяснение, ведь они мои старшие наставники. Я благодарна всем своим преподавателям за их нелегкий труд, но особенную роль в моей жизни сыграла моя первая учительница. Ее зовут Марина Леонидовна уже несколько лет с моего знакомства со школой, но я до сих пор помню свое первое сентября. Я очень боялась новых людей и волновалась. Но когда я увидела на пороге школы Марину Леонидовну, мои переживания мигом исчезли. Она была очень высокая,стройная и красивая. Я сразу увидела в ней не только учителя, но и друга. Я считаю, что очень важно чувствовать доверие, ведь это очень редко бывает в общении со старшими людьми. Она представилась сама и познакомила друг с другом всех ребят. Марина Леонидовна стала человеком, который открыл всем ученикам новый школьный мир и в нем освоиться. Отношения наши сразу стали дружескими. Она научила нас русскому языку, математике, литературе, и эти знания навсегда остались в голове. Учительница уделяла нам много времени, потому что не только учила нас, но и организовывала разные поездки после школы. Мы посетили много музеев города всем классом, выбирались на природу, даже ходили в театр. Школа стала почти вторым домом, и благодаря первой учительнице находиться в нем было очень приятно. Но самое главное, что умела Марина Леонидовна — это видеть потенциал каждого ученика. Она очень сильно повлияла на мою жизнь в третьем классе, когда закончилась начальная школа. Именно она увидела мой талант к английскому языку и посоветовала перейти в класс с его углубленным изучением. Благодаря ей я учу предмет, который мне нравится. Я уверена, что это мое призвание и в будущем я стану настоящим переводчиком. Вот такую важную роль сыграла моя первая учительница в моей жизни, за что я ей очень благодарна.
2.В моей семье есть традиции.
3.У меня в семье есть мама,папа,братик и сестра.
4.По выходным мы с семьёй любим ходить в театр(или в цирк).
5.Я люблю свою семью!