М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kamilamirov777
kamilamirov777
16.04.2020 17:27 •  Русский язык

Добавив зависимое слово,измените написание данных причастий с частицей не. образец: непонятное правило - правило непонятное нами. 1)невысохшая роса - 2)нерастаевшего снега - 3)неизведаемые уголки земли - 4)нескошенная рожь - 5)невысказывая притензии - 6)непрочитанная книга - 7)незавершенных глав - 8)неубранные поля - 9)незамеченная ошибка - 10)неустраненные дефекты - 11)невыполненное - 12)незаполненный дневник - 13)неубранный снег слова для справок: рабочими,прямо,учеными,ещё,семиклассником,дворником,школьником,после зимы,крестьянами,учеником,писателем,до сих пор,учителем. заранее .

👇
Ответ:
OlyaMonokova
OlyaMonokova
16.04.2020
1) не высохшая до сих пор роса
2)не растаявшего после зимы снега
3) не изведанные учёными уголки земли
4) не скошенная крестьянами рожь
5) не высказанные учителем претензии
6) не прочитанная учеником книга
7) не завершённая писателем глава
8) не убранные рабочими поля
9) не замеченная учителем ошибка
10) не устранённые до сих пор дефекты
11) не выполненное школьником задание
12) не заполненный учеником дневник
13)не убранный дворником снег
4,6(54 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
данила0625
данила0625
16.04.2020
  и в самом деле, если речь идет об общении, синтаксис важен. ведь именно правильно построенная речь позволяет собеседнику понять нашу мысль, которая в других случаях может быть понята превратно. важно соблюдать синтаксические нормы, правильно связывать слова, употреблять подходящие знаки препинания.              например, в первой беседе рассказчика с мальчиком обращает на себя многообразие знаков препинания и синтаксических конструкций. в рассказе мальчика об игре использованы разные виды предложений, прямая речь, междометия, вводные конструкции. все это придает словам мальчика живость, позволяет нам услышать разговорные интонации.              в тексте мы встречаем несколько нераспространенных предложений с местоимением «я» в позиции подлежащего и сказуемым, выраженным существительным в именительном падеже. в таких предложениях обычно не нужно тире, однако если предложение произносится с особым ударением, то тире уместно. именно такое построение мы встречаем в предложениях 8, 39, 40. они позволяют нам представить себе чувства мальчика, понять, до какой степени для него было важно не нарушить данное слово.
4,7(6 оценок)
Ответ:
sulfaandrey
sulfaandrey
16.04.2020
Вахта- произошла от   wacht «стража», wahten высматривать, стеречь. аура- произошло от греческого avra "свет, сияние, удача, счастье". джаз- произошло он   jazz  "суета". митинг- произошло от meeting "встреча, собрание". пиджак- произошло от   pеа-jасkеt "короткое пальто, куртка". штраф- произошло от stafe"наказание, взыскание". джентельмен- произошло от французского gentil  "благородный", от man " мужчина".      финал- происходит от латинского  finalis "предельный, конечный, пограничный". пюре- произошло от французского purer "очищать". театр- произошло от греческого    θέατρον "место для зрелищ". герб- произошло от польского herb "наследство". диета- произошло от греческого    δίαιτα "уклад, образ жизни, быт".  схема- произошло от греческого σχῆμα "выражение лица, осанка, фигура". бюст- произошло от французского    buste, далее из  итал.  busto, от латинского  bustum "место сожжения мёртвых, могила, надгробное изваяние".
4,4(20 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ