Найдите и выпишите числительные. определите их разряд и морфологические признаки: 1) в диктанте ученик сделал всего одну ошибку. 2) на дом было задано только одно . 3) на выполнение работы нам потребовался один час. 4) в мастерской были только одни ножницы. 5) на этот адрес отправили два письма. 6) два друга никогда не ссорились. 7) сёстры были похожи как две капли воды. 8) он гулял тут совсем один.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

you58

09.01.2021

Все числительные порядковые: одну, одно, один, одни, два, два, две, один(как прилагательное)

4,6(15 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

marinka10k

09.01.2021

Художественный стиль:
1. Один раз мальчику показалось, что он просыпается, но старик снова забылся в тяжелом сне, и мальчик пошел к соседям через дорогу, чтобы взять у них взаймы немного дров и разогреть кофе. (Э. Хемингуэй)
2. Не в некотором царстве, а также и не в некотором государстве, а в моем воображении жила однажды прекрасная девушка. ( А.И. Куприн)
3. Меня держит за руку бабушка – круглая, большеголовая, с огромными глазами и смешным рыхлым носом; она вся черная, мягкая и удивительно интересная; она тоже плачет, как‑то особенно и хорошо подпевая матери, дрожит вся и дергает меня, толкая к отцу; я упираюсь, прячусь за нее; мне боязно и неловко.(М. Горький)
4. Окно занавешено темной шалью; она вздувается, как парус. (М. Горький)
5. В мае Чероки навьючил свое снаряжение на ослика и повернул его задумчивой мышасто-серой мордой на север. (О. Генри)
Публицистический:
1. Но им, живым людям, доверено выбрать лучшее из лучшего, а выбор, напомню, делается из замечательных работ.
2.В них результаты многих талантливых людей различных специальностей.
3. И часто рефери сталкиваются с ситуацией, когда выбор нужно сделать из нескольких в равной степени выдающихся результатов (открытий), полученных в разных областях знаний.
4. Поставьте себя на их место.
5.Вы сразу поймёте, что в таких условиях работают дополнительные факторы, как объективные, так и субъективные.
(Ю. Оганесян)
Научный:
1. Учитывая междисциплинарный характер и многообразие концепций к пониманию этнополитического конфликта, существует настоятельная потребность в привлечении и использовании в данном исследовании теоретико-методологического «инструментария» смежных политологии и конфликтологии отраслей знаний. , социологии (демография, рынок труда, стратификация и т.д.), психологии (мотивационные и когнитивные концепции и т.д.), истории (этнополитическая ретроспектива) и т.д.)
2. Анализ этнополитического конфликта в вышеозначенном ключе позволит не только универсально рассмотреть внутренние составляющие конфликта (структуру, взаимодействие компонентов и т.д.), но и обозначить его внешние параметры (общая обусловленность конфликта).

3. Однако прежде чем перейти к рассмотрению основных концептуальных подходов к анализу этнополитического конфликта, на взгляд автора, представляется необходимым обратить внимание на некоторые теоретические положения трактовки категорий «этноса», «этничности», «этнонаций», «наций» и др., без освещения которых невозможен полноценный процесс научного осмысления исследуемой проблемы.

4. В универсальном смысле под термином «этнос» понимается исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, характеризующаяся общими чертами и стабильными особенностями культуры ; при этом определяющим фактором выделения этноса является общность исторической судьбы, формирующий особый тип поведения.

5. Само слово «этнос» (ethnos) появилось в Древней Греции, где имело несколько значений, среди которых основными были: народ, племя, группа людей, иноземное племя, язычники и т.д.

4,5(10 оценок)

Ответ:

Карычч

09.01.2021

какие и почему такие суффиксы объяснено в картинке

на ить:

Отпустить, осветить, посвятить, застрелить, погасить, замесить, развесить, купить, бросить, поразить, раскроить, склеить, обвесить, утешить.

причастия:

отпущенный, освещенный, посвященный, застреленный, погашенный, замешенный, развешенный, купленный, брошенный, пораженный, раскроенный, склеенный, обвешенный, утешенный.

на еть:

обидеть, рассмотреть

причастия:

обиженный, рассмотренный

на ять:

расстрелять, обстрелять, затеять, высмеять, посеять

причастия:

расстрелянный, обстрелянный, затеянный, высмеянный, посеянный

на ать:

замешать, развешать, увенчать, обещать, обвешать

причастия:

замешанный, развешанный, увенчанный, обещанный, обвешанный