М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alehalich
alehalich
16.10.2022 17:07 •  Русский язык

Сочинение в четырех обзацах тема "что такое ? "

👇
Ответ:
volkego2015
volkego2015
16.10.2022

Благодарность. Интересное слово, не так ли? И значение этого слова интересно: "Дарю благо". Однако сейчас люди все чаще и чаще забывают о его прежнем значении. Как-то все очерствели и покрылись серым эгоизмом. Сейчас, особенно сейчас, каждый думает лишь о собственной выгоде, наивно полагая, что его проблемы особенно важно для окружающих. Но, даже если этому человеку окажут он сочтет это должным, и ни о какой благодарности речи и быть не может. Вот так мы и живем. Но есть еще большее "зло"- это привыкание. То есть, если человеку в первый раз оказали сказали доброе слово, то он начинает думать, что так всё и должно быть. Но это неверный путь.

В тексте В.Г.Короленко мы можем наблюдать привыкание к доброте и причину этого привыкания. Молодой учитель, химик по призванию, не хотел плохо относиться к ученикам. Напротив, его помыслы благородны. Он хотел воздействовать на них добротой и ожидал взаимности. Только вышло все совсем иначе. Дети почувствовали некую свободу, которую не чувствовали с другими учителями, а вследствие этого и некоторую власть над робким учителем. И это разве благодарность? Никак нет! Это далеко не благодарность, больше того - это самое настоящее невежество со стороны детей.

Как-то раз между учеником и учителем возникла конфликтная ситуация, в ходе которой один мальчик из класса оскорбил учителя. Преподаватель очень обиделся на это, но старался не подавать виду , хоть это у него и плохо выходило.  Через несколько дней он снова проводил урок в этом классе, еще больше робея, все время глядя в пол. И снова этот мальчик обратился к учителю. Но на этот раз он извинился перед учителем. Молодой человек весь "просветлел", хоть краска еще и заливала все лицо. Но при этом учитель сказал: " Я говорил уже, господа, что баранами никого не называл". Вот она доброта учителя. С одной стороны её можно расценивать даже как благодарность за извинения мальчика.

Этим текстом автор показывает нам , что такое благодарность и , в противовес этому, неблагодарность. И, конечно, благодарность "выглядит" намного лучше. Ведь каждому  из нас будет приятно быть отблагодаренным за наш поступок.

Я согласен с позицией автора. Ведь на все наши деяния мы все ожидаем благодарность, и очень опечалены, если ее нет. Так в романе Джека Лондона "Мартин Иден" прослеживается грубая несправедливость по отношению к главному герою на тот момент, когда он пытался писать книги.  Он пытался выжить, но все отворачивались от него. Было всего несколько человек, которые отнеслись с понимание к нему, не отвернулись, и ему. За это, разбогатев, Мартин отплатил каждому благодарностью, исполнив при этом их желанные мечты. Вот именно эта форма благодарности  самая лучшая для человека- с добрым сердцем отплатить достойной "монетой" за то, что ему когда-то

В завершение хотелось бы вспомнить мысль одного китайского мудреца: "Мы сами порождаем своих демонов". Это значит,  чтобы мы не сделали, какие бы мы поступки не совершали, всегда будет "ответная реакция", которая обязательно затронет нас. И только от нас зависит, какого "настроя" будут последствия...

4,4(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nastyakot2609
nastyakot2609
16.10.2022

На картине Яблонской "Уутро" нарисована только что проснувшаяся девочка, которая вытянув руки вверх, выполняет утреннюю зарядку.

Красивое освещение картины передает атмосферу теплого солнечного утра.

Но самое главное, в ней передано чудесное ощущение света и свежести воздуха, молодости, юного оптимизма и целеустремленности

К описанию данной картины можно подобрать такие ключевые слова:

девочка: юная, стройная, спортивная, красивая, целеустремленная, энергичная, соблюдает режим дня и выполняет утреннюю зарядку.

Утро: теплое, светлое, солнечное, радостное, свежее.

Настроение: домашнее, непринужденное, радостное, оптимистичное. Вот держи

4,5(67 оценок)
Ответ:
angelinasestak
angelinasestak
16.10.2022

Н

1 Звериный вой (суффикс -ин-)

2 Глиняная посуда (суффикс -ян-)

3 Солёные огурцы (отглагольное прилагательное несоверш. вида)

4 Квашеная капуста (отглаг. прил. несов. вида)

5 Нефтяная вышка (суффикс -ян-)

6 Ветреный день (искл)

7 Окружён забором (краткая форма причастия)

8 Лебединое озеро (суффикс -ин-)

9 Кожаный диван (суф. -ан-)

10 Серебряная серёжка (суф. -ян-)

НН

1 Выращенное дерево (-енн-)

2 Осеннее пальто (осен+н)

3 Лимонный пирог (лимон+н)

4 Каменный забор (камен+н)

5 Старинная книга (старин+н)

6 Экскурсионный билет (-онн-)

7 Соломенная шляпа (-енн-)

8 Пустынная улица (пустын+н)

9 Карманный часы (карман+н)

10 Оловянная игрушка (-янн- искл)

4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ