1. Кто любит трудиться(что делать?), тому без дела не сидится(что делает?). 2. Грамоте учиться(что делать?), всегда пригодится(что сделает?) 3. Нечем хвалиться(что делать?),если из рук все валится(что делает?) 4. Станешь лениться(что делать?)- будешь в хвосте волочиться(что делать?) 5. Учиться(что делать?) никогда не поздно. 6. Хорошо трудиться(что делать?)- хлеб уродится(что сделает) 7. Кто врага не боится(что делает?), того пуля сторонится(что делает?) 8. Кто хочет учиться(что делать?),того лень боится(что делает?) 9. Недаром говорится(что делает?), что дело мастера боится(что делает?) 10. Умел ошибиться(что сделать?), умей и поправиться(что сделать?) Удачи! :)
Если вы хотите быть по-настоящему интеллигентным, образованным и культурным человеком, то говорите правильно. Не заставляйте окружающих выслушивать длинные речи, не будьте болтуном. Если вы часто публично выступаете - на собраниях, заседаниях,в обществе знакомых, то прежде следите, чтобы выступления не были длинными. Следите за временем. Это необходимо не только из уважения к окружающим - важно, чтобы вас поняли. Первые пять минут слушатели могут слушать внимательно; вторые пять минут они только делают вид, что слушают, а на двадцатой минуте делают вид и начинают перешептываться о своих делах, а когда дойдет до того, что вас прервут или начнут друг другу что-нибудь рассказывать, - вы пропали. Чтобы выступление было интересным, все, что говорите, должно быть интересным для вас. Можно читать доклад, но читать с интересом. Если выступающий с интересом для себя рассказывает или читает, то и слушателям будет интересно. Конечно, если тема выступления неинтересна, попытки напрасны. Постарайтесь, чтобы в выступлении не было цепи разных мыслей, а чтобы была одна, главная мысль, которой должны быть подчинены все остальные. Тогда будет легче слушать, в вашем выступлении окажется тема, появится «ожидание конца», слушатели будут догадываться, к чему вы ведете, в чем вы их хотите убедить, и ждать, как вы сформулируете в конце основную мысль
2. снег
3. дерево