вступление:
Вырастает ли человек в тропиках, в полярных широтах или в умеренном климате -все это так или иначе влияет на его мышления и поведение в психофизическом и социально-психологическом аспектах.
Преимущество определенного климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне. Динамика поведения людей отражает также доминирующий национальный темпераментный тип, который реализует себя, в частности, в музыкально-танцевальной культуре.
заключение:
Для флегматичных и меланхоличных северян более характерны медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. Чем южнее широты, тем более темпераментными становятся национальные танцы. Ритмы джаза, рок-н-ролла, аргентинского танго, бразильской самбы есть отражение сангвинического и холерического темпераментов южных народов.
Северный климат больше ориентирует людей на сохранение энергии, а южный -на ее трату. Необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным ресурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, скрупулезность, педантичность.
Необходимость выживать в жестких условиях мотивировала в свое время у людей доминирующее развитие логического мышления. Для рациональнейшего использования естественных ресурсов: сырья, солнечной, водной и воздушной энергии - требовались соответственные технологии и их дальнейшее усовершенствование. Более того, трудность транспортного соединения или особенности ландшафта и часто - островное положение северных стран, заставляло людей разрабатывать технологии с замкнутым циклом.
Поэтому страны северной Европы и, соответственно, северные регионы ряда южных стран специализировались на производстве высокотехнологической продукции.
ответ: второстепенных членов предложения только три: дополнение, определение, обстоятельство. Они поясняют главные члены - подлежащее и сказуемое. Отличаются друг от друга тем, что каждый из них имеет свое значение и отвечает на свой смысловой вопрос. Так определение обозначает признак и отвечает на вопрос (какой?), дополнение - предмет, на который направлено действие, отвечает на вопросы косвенных падежей, обстоятельство - время, место действия, и отвечает на вопросы (когда?), (где?), (как?). Кроме того они зависят от разных главных членов: обстоятельство и дополнение чаще всего от сказуемого - глагола, а определение от существительного. Например, "Я (кто? подлежащее) увидел (что сделал, сказуемое) высокое (какое? определение) дерево (что? дополнение) на берегу (где? обстоятельство)".
корень - ход;
окончание - нулевое.