1.Языку мы учимся,живя среди людей.Пример:тот же Маугли,живя среди животных он не мог выучить человеческий язык
2.Почему бы в качестве формы 1-го лица ед. ч. будущего времени глагола "победить" не узаконить форму "побежу" по аналогии с погодить-погожу?
Почему так много несклоняемых существительных? Ведь можно узаконить формы "кофий, жалюзя" и склонять пальто, метро.. .
Почему бы не узаконить написание "парашут, жури, ..", т. е. уменьшить число глупых, на мой взгляд, исключений?
3.Лингви́стика (от лат. lingua — язык), языкозна́ние, языкове́дение — наука, изучающая языки
Выслушав и выстукав пациента, доктор присел на угол письменного стола, положив ногу на ногу и обхватив колени ноющие от ревматизма⁴.
Синтаксический разбор (⁴):
I -·-·-Выслушав (←деепричастие) и (←союз) выстукав (←деепричастие) пациента (←имя существительное)-·-·- I, -доктор- (←имя существительное) =присел= (←глагол) на (←предлог) -·-·-угол-·-·- (←имя существительное) ~~письменного~~ (←имя прилагательное) ---стола--- (←имя существительное), I -·-·-положив (←деепричастие) ногу (←имя существительное) на (←предлог) ногу (←имя существительное) и (←союз) обхватив (←деепричастие) колени (←имя существительное)-·-·- I I ~~ноющие (←имя прилагательное) от (←предлог) ревматизма (←имя существительное)~~ I⁴
(Повеств.; невоскл.; простое: двусост., распр., осложнено деепричастными оборотами, осложнено причастным оборотом.).
Обозначения:
- ... - - подлежащее;
= ... = - сказуемое;
~~ ... ~~ - определение;
I ~~ ... ~~ I - причастный оборот;
-·-·- ... -·-·- - обстоятельство;
I -·-·- ... -·-·- I - деепричастный оборот;
--- ... --- - дополнение.
Удачи Вам! :)
