К своему изумлению, он обнаружил, что весь вечер не сводит с неё глаз.
Она, к стыду своему, почувствовала, что не может сказать и слова.
К ужасу Анны, ее подруга стояла слишком быстро к краю, готовая сорваться вниз.
На радость мне, учителя сегодня не было и ничто не мешало отправиться домой.
Кофе, на беду, пролился на блузку, оставив на ней несмываемое пятно.
«— Лучше не ходи поздно вечером по улицам, а то, чего доброго, попадешь в историю, — сказала тётя, пристально смотря на свою племянницу.»
Неровен час, придет мама, а я до сих пор не помыла посуду.
Как в школьной, так и в научной грамматике представлены два противоположных подхода к морфемному членению основы: формально-структурный и формально-смысловой.
Суть формально-структурного морфемного разбора состоит в том, что в основе в первую очередь выделяется корень как общая часть родственных слов. Затем то, что идет до корня, должно быть осознано как приставка (приставки) в соответствии с представлениями ученика о том, встречались ли ему подобные элементы в других словах. Аналогично с суффиксами. Иначе говоря, главным при разборе становится эффект узнаваемости учеником морфем, внешнее сходство каких-то частей разных слов. И это привести к массовым ошибкам, причина которых - игнорирование того факта, что морфема является значимой языковой единицей.
Формально-структурному подходу противопоставлен подход формально-смысловой (формально-семантический). Главная установка данного подхода и алгоритм морфемного разбора выходят из трудов Г. О. Винокура и состоят в неразрывности морфемного членения и словообразовательного разбора. О том, что этот подход является целесообразным и даже единственно возможным, писали многие ученые и методисты на протяжении многих десятилетий.
Алгоритм морфемного разбора основы состоит в построении словообразовательной цепочки "наоборот": со слова как бы "снимаются" приставки и суффиксы, корень же выделяется в последнюю очередь. При разборе постоянно необходимо соотнесение значения производного и значения его производящего; производящая основа в современном русском языке - основа мотивирующая. Если между значением производного и значением производящего (в нашем представлении) слова нет отношения мотивированности, производящее выбрано неверно.
Таким образом, порядок разбора слова по составу таков:
1) выделить окончание и/или, формообразующий суффикс (если они есть),
2) выделить основу слова - часть слова без флексий,
3) выделить в основе слова приставку и/или суффикс через построение словообразовательной цепочки,
4) выделить в слове корень.
Приведем пример разбора по составу словоформы обновлением.
Образец рассуждения:
Окончание словоформы обновлением - ем, оно выражает грамматические значения Т.п. ед. числа.
Основа - обновлениj-.
Существительное обновление обозначает то же действие, что и глагол обновить, формально образовано от этого глагола и мотивировано им по значению. При образовании слова обновление от глагола обновить использован суффикс -ениj.
Глагол обновить образован приставкой об- и суффиксом -и от прилагательного новый; суффикс -и при образовании от этого глагола существительного обновление усекается.
Корень слова обновление - новл; сочетание вл возникло как результат чередования с в перед суффиксом -ениj.
Образец письменного оформления:
об-новл-ениj-ем (обновить > новый).
При письменном разборе словообразовательная цепочка может быть убрана в скобки. В несложных случаях процедуру можно провести устно и зафиксировать только результат - записать слово с выделенными в нем морфемами.