Почему мне необходим иностранный язык
Очень важно знать свой родной язык, но не менее важно знать и иностранный. Я считаю, что знание иностранного языка не только пригодится в будущем, но и сыграет свою роль в настоящем.
Иностранный язык очень часто раскрывает то, что не в силах раскрыть родной язык. Например, творчество великого немецкого классика Гёте более широко раскрывается при чтении оригинала на немецком языке.
Большой вклад в развитие нашей страны вносят люди, которые знают иностранный язык, как свой родной. Проще говоря – переводчики. Несколько столетий назад, ещё до изобретения многих привычных сейчас для нас устройств, важные труды иностранных деятелей переводили на русский язык люди, которым не было безразлично наше будущее. Сейчас благодаря этим людям в нашей стране прогрессивно развиваются многие отрасли деятельности, например, медицина. С разработкой новейших методов лечения тех или иных заболеваний многие человеческие жизни, которые, как известно, бесценны. И именно благодаря тому, что изучение иностранного языка обязательно.
Мы живём в мире техники. В Интернете мы находим друзей по переписке, иногда - иностранцев. И именно знание иностранного языка нам наладить контакт с людьми, которые, возможно, живут на другом континенте, имеют другое представление о жизни.
В обществе сейчас ценятся знания человека. Именно они определяют его жизненный путь. Мы вышли из того времени, когда главным и лучшим считался человек, обладающий большей физической силой. А знания иностранного языка человеку раскрыть свои таланты в делах международных отношений с другими государствами, для того чтобы предотвратить вооружённые конфликты.
Вообще даже, несмотря на роль иностранного языка в современном мире, можно считать аксиомой то, что он необходим. Наверное, потому, что изучая его, мы развиваем не только свои умственные а также к общению, раскрытию и обоснованию своих мыслей на разных языках, в разных условиях.
Общение для современного общества очень важно. Но если мы будем общаться с людьми, живущими по общим традициям, имеющими один уровень обучения, мы не сможем обогатить свою жизнь так, как мы сможем это сделать при общении с людьми с разными национальными интересами. Изучая культуры разных государств, человек понял устройство мира. Перенял жизненный опыт великих иностранных мыслителей и философов. В России несколько веков назад богатых дворянских детей отправляли на обучение в другие государства. Для получения знаний, осмысления законов, традиций, порядков. Во времена правления Петра Великого перенимались уклады жизни европейских государств для лучшего развития России как великой европейской державы.
К сожалению, в мире есть проблемы, которые мы вынуждены назвать глобальными. Это, например, резкое ухудшение состояния экологии. Люди ищут решение этой проблемы. И не только внутри отдельного государства, а во всем мире, сообща. В решение этой сложной задачи, для обмена мыслями, для высказывания своей точки зрения людям знание иностранного языка. А ведь эти люди когда-то тоже учились в школе. Их обучали не только родному языку и различным наукам, но и иностранному языку, который сыграл в их жизнях решающую роль, сделав их известными, подарив им будущее, достойное уважения.
Ведь именно для того чтобы добиться в своей жизни высоких результатов, покорить то, что не по силам покорить никому другому, оставить свой след в развитии мира, найти настоящую дружбу, пусть и за тысячи километров отсюда, показать всем, что это может сделать каждый, и следует изучать иностранный язык. Ведь он может подарить не только большое перспективное будущее, а также и весёлое, полное общения настоящее.
Объяснение:
Красив закат в тучах. Тучи закрыли солнце, и видны только тонкие золотые струны, спускающие с неба на землю. Безветренно. Тучи стоят на месте, как бы привязанные золотыми лучами к земле. Между тучами видны промежутки радостного голубого неба.
Палисадник отгорожен от дороги деревянным забором. Почерневшие от времени дерево, из которого сделан забор, напоминает мне о том, что этот забор только на пять лет моложе меня. Хотя он и старый, но стоит прямо, как человек, проживший свою жизнь честно и порядочно и встречающий свою старость гордо, с высоко поднятой головой. За забором обмелевшая от времени канава. Когда-то это был глубокий ров с крутыми склонами, но теперь, оставив после себя потомство – много маленьких ручейков, уходит на покой: мелеет и засыпает. Дальше идёт дорога, которая когда-то была ровной, как стол, но позднее была частично разрушена гусеницами тракторов. Всё свидетельствует о разрухе, но пейзаж оживляет поле, в палитре которого есть все цвета радуге. Ближе всего к окну зелёный, потом, дальше, коричневый, после жёлтый, красный, чёрный.…
Посреди поля виден небольшой лесок-это заросшие «очистные». За свою жизнь я видела, как сначала там было голое поле, и только кое-где виднелись постройки очистных сооружений, потом, уже на брошенных очистных сооружениях, появилась первая, средней высоты трава, но ей, было, трудно расти среди плит, кирпичей, стен, железных конструкций. «Сердобольное» жители нашего посёлка решили, что не надо пропадать такому добру, растащили всё до последнего кирпичика. И тут-то настало время для роста растительности: сначала появился бурьян; потом кусты, и, в конце концов, сорные деревья: ива и другие. Сейчас он предстал перед моими глазами во всей осенней красе. На бывших «очистных» имеются все виды растительности: деревья, кустарники и травы, а лесок пестрит красками, и не уступает своей палитрой полю. После леса идёт «золотое поле». Так я называю поле зерновых культур. После всего этого осеннего спящего пейзажа оно кажется мне символом своего будущего: поле такое же золотое и солнечное, светлое, как и надежда.
Постороннему может показать странным, что я описываю именно этот непривлекательный пейзаж. Но для меня он является родным, своим. С таким пейзажем за окном я выросла, и я его люблю, как частичку моей неопрятной, но красивой для меня родины. Это можно сравнить с любовью к родственникам, какие бы они ни были, плохие или хорошие, но ты их любишь.
Сладкая, вкусная, шоколадная конфета(жен.род,ед.ч.),
Сладкое, вкусное, клубничное варенье(сред.род,ед.ч.),
Сладкие, горячие, пшеничные булочки(множ.ч.,
в ед.ч.-булочка-жен.род,).