Если Вы имели ввиду сочинение-рассуждение по тексту «Толя осени не любил. (2) Не любил за то, что опадали листья и «реже солнышко блистало», а больше всего за то, что осенью часто шли дожди и мама не пускала его на улицу. (3) Но вот наступило такое утро, когда все окна были в извилистых водяных дорожках, а дождь заколачивал и заколачивал что-то в крышу… (4) Но мама не удерживала Толю дома, а даже поторапливала. (5) И Толя почувствовал, что теперь он совсем большой: папа тоже ходил на работу в любую погоду!» и т.д., то вот можно написать в следующем стиле.
«На примере сложноподчинённого предложения можно проследить, как человек выражает отношения между миром и собственной точкой зрения». Эта фраза принадлежит известному филологу Н.М. Шанскому. Попробуем ее доказать.
Я считаю, что в этой фразе заложен такой смысл: главная мысль предложения выражается в основной его части, а в придаточной – мнение автора текста. Приведем пример из текста А.Г. Алексина.
В предложении номер 26 («Ещё дома Толя решил, что ни за что не сядет за парту с девчонкой") в главной части говорится о мыслях мальчика, а в придаточной – его категорическое мнение о девочках, потому что в начальных классах сидеть за партой с девочкой было зазорно.
Таким образом, можно сделать вывод, что утверждение Шанского верно.
Все знают, как плохо, когда вырубают леса. Мы решили рассказать, что произойдет, если вырубить почти все деревья. Мы, деревья, поглощаем углекислый газ и выделяем кислород. Этот процесс называют фотосинтезом. Не все люди понимают или просто не хотят понимать, что без нас они просто не смогут жить. Но у нас есть защитники. Они иногда даже жертвуют собой, чтобы защитить нас тебе, что и защищаешь нас! - говорим мы защитнику.
- На здоровье, это мой долг! - отвечает защитник Позови нас, когда тебе будет плохо. Мы обязательно придем, только постучи палочкой три раза, и мы появимся, - сказали деревья, и с этими словами одно из самых старых деревьев дало защитникам палочку. На первый взгляд это был обычный сучок, но если разобраться, то это было нечто такое, что могло не только защитникам, но и планету.
И вот в один прекрасный день на Земле ничего необычного не происходило. Люди стояли в пробках, заводы работали, дровосеки вырубали остатки лесов. Все было как обычно, но вот почему-то с каждым днем люди уставали все больше и больше. У них стала часто болеть и кружиться голова. Постоянное чувство разбитости, раздражительности и плохой сон не давали полноценно работать. Вечером, возвращаясь, домой, им не встречалось ни одно дерево! Мамы в парке, гуляя с детьми, не могли рассказать им о разнообразии деревьев, потому что весь парк состоял из десяти тополей! Никто не задумывался о том, что раньше на месте домов и заводов росли леса, в которых жили разные животные. А куда делись животные? Загадка!
Но на свете не зря есть защитники, которые понимают, что без деревьев у нас не будет будущего, потому что, жизнь без кислорода невозможна! И защитники вспомнили о палочке. Они ей воспользовались, так как дальше тянуть было нельзя. Раз, два, три. О, чудо! Что это? Везде подписаны договора и изданы законы, запрещающие вырубку деревьев. Люди выходят на улицы, чтобы сажать, а не вырубать деревья. На каждом свободном участке земли в городах и селах появляются зеленые уголки из лип, акаций, берез, дубов, сирени и других деревьев и кустов. Какое счастье, что остались семена.
Деревья и вправду пришли на Как? Воздух стал чище, люди здоровее, планета красивее. Уровень углекислого газа и кислорода в атмосфере нормализовался, головные боли у людей их работо увеличилась. Что же это за сучок такой был? Что это за три удара волшебной палочкой?
Все очень просто: один раз - осознание проблемы, второй раз - ее решение, а третий - результат! Давайте и мы: раз - осознаем проблему, два - будем вместе ее решать, не сразу, но три - увидим результат!