М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Polya6Б
Polya6Б
29.05.2023 13:29 •  Русский язык

Нет величия там где нет простоты добра и правды грамматическая основа

👇
Ответ:
yana3657
yana3657
29.05.2023
Грамматическая основа: величия(подлежащее) нет(сказуемое)
4,5(75 оценок)
Ответ:
Marshmallow123
Marshmallow123
29.05.2023
В этом предложение нету ни сказуемого ни подлежащего, но есть второстепенные члены это-дополнение и обстоятельство.
4,7(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
yaksyta
yaksyta
29.05.2023
Цветки располагаются на концах главных или боковых стеблей растения. Часть стебля, на котором расположен цветок, называют цветоножкой. Обычно цветоножка лишена листьев, либо у основания цветка располагаются листочки (как правило парные), называемыеприцветниками. Цветоножка может быть длинной или короткой, или вовсе отсутствовать. В последнем случае цветки называют сидячими.Цветоножка переходит в цветоложе – более или менее укороченную часть цветка, которая обычно шире цветоножки и может иметь различную форму – удлиненную, выпуклую, плоскую или вогнутую. На узлах цветоложа располагаются все части цветка. Органы цветка можно разделить на спороносные, т.е. которые принимают непосредственное участие в оплодотворении – тычинки и плодолистики (пестики), и стерильные – чашелистики, лепестки, нектарники.Цветок – это орган, а точнее, целая система органов, характерная для отряда цветковых, или покрытосеменных растений .
Совокупность чашелистиков и лепестков цветка называется околоцветником. Функции околоцветника – защита цветка и в опылении.
На цветоложе располагаются чашелистики. Они представляют собой видоизмененные верховые вегетативные листья и выполняют различные функции:— защита цветка, особенно в фазе бутона, а также защита развивающихся плодов;— механическая опора для венчика;— распространение плодов (у некоторых растений чашелистики превращаются в летательный аппарат);— в некоторых случаях чашелистики принимают на себя функции лепестков (калужница, ветреница, ломонос);— чашелистики — дополнительные органы фотосинтеза;Совокупность чашелистиков цветка — это чашечка. Частично или полностью сросшиеся между собой чашелистики образуют сростнолистную чашечку. В зависимости от формы сростнолистная чашечка бывает колокольчатой (в виде колокольчика), трубчатой и т.п. Чашелистики, которые не срастаются между собой, образуют свободнолистную чашечку.
Основная функция лепестков – привлекать к цветку опылителей и содействовать успешному опылению.
4,6(70 оценок)
Ответ:
nastasiia1989
nastasiia1989
29.05.2023
Животные-это удивительные существа,у которых нет чувства зависти или ненависти ,они не умеют громко смеяться ,но зато могут быть преданными,любящими и заботливыми родителями.Не беда,что иногда,они воспитывают не своих детёнышей,даже не догадываясь об этом.Оберегают и ухаживают за ними ,как за самыми родными и близкими,даже если детки,гораздо больше своих приёмных родителей.
  Кукушка,славная птичка -паразит ,подкидывающая яйца в чужие гнёзда.Кукушата растут очень быстро и едят очень много.Пара приёмных родителей выбивается из сил,стараясь прокормить такого приёмыша.Но птицы честно выполняют свой родительский долг,даже когда птенец перерастает маму и папу в несколько раз,они трогательно заботятся о "малыше",пока он не станет самостоятельным.
   В дикой природе животные не бросают "своих",часто,если родители погибают,то другие мамы усыновляют малышей своего вида.Львы,тигры,волки,лоси,косули,слоны,даже буйволы,заботятся о потомстве всем стадом.Тем удивительнее примеры,когда дикие волки выращивают маленького щенка ,заблудившегося в лесу и потерявшего человека-хозяина.Обезьяны,воспитывающие маленьких диких кабанчиков,потерявших маму.Слоны,охраняющие буйволёнка от хищников ,до тех пор,пока он вырастет,окрепнет и сможет найти своих сородичей.История о Маугли вымышленная,но персонажи реальные.В Индии находили потерянных детей,которых несколько лет выращивали животные ,кормили и учили выживать в джунглях.
 Домашние питомцы не исключение,как и дикие животные в неволе.Домашние кошечки выращивают щенят собак ,заботясь о них,не хуже родных мам.Никто не сможет обидеть их деток,кошечка становится грозной тигрицей,защищая малышей.Собаки воспитывают котят ,с нежностью и любовью,как и диких оленят,охраняя и оберегая их.Козы удивительно выращивают щенят,давая им строго воспитание.За непослушание могут и боднуть,но их молоко  очень нравится собакам.
   В жизни ,стала свидетелем удивительной истории.Молодая тигрица жила в вольере и каждый вечер,во время обхода сторожа ,она подходила к сетке и внимательно следила за сторожевыми собаками.Однажды приехал ветеринар и тигрица заволновалась ,мурча она ходила около входа в вольер.Причина волнения тигрицы появилась чуть позже,её привёл хозяин-ветеринар.Большая,пушистая пастушья собака примчалась к вольеру и когда её впустили,она облизала морду тигрицы,которая тёрлась о неё и мурлыкала,как котёнок.Оказалось,тигрица с 2-х месяцев росла в доме ветеринара и  воспитала тигра эта собака , принявшая её ,как родного щенка.Тигрица выросла,но нежные чувства остались и у неё,и у приёмной мамы.Животные не на обман и предательство,они умеют быть преданными и любить бескорыстно.Своих детёнышей или приёмных, они воспитывают очень ответственно и не важно,что порой они совсем не похожи на своих родителей.
Придумать рассказ когда животные воспитывали не своих детенышей 2 класс
Придумать рассказ когда животные воспитывали не своих детенышей 2 класс
Придумать рассказ когда животные воспитывали не своих детенышей 2 класс
Придумать рассказ когда животные воспитывали не своих детенышей 2 класс
Придумать рассказ когда животные воспитывали не своих детенышей 2 класс
4,4(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ