Добрый день! Разберем синтаксис данного предложения по шагам:
1. Дни поздней осени бранят обыкновенно
- В предложении есть подлежащее "дни поздней осени" и сказуемое "бранят обыкновенно".
- Подлежащее - это то, о чем говорится в предложении, то есть "дни поздней осени". В данном случае оно выступает в именительном падеже, во множественном числе.
- Сказуемое - это то, что выражает действие или состояние подлежащего, то есть "бранят обыкновенно". В данном случае оно выступает в глагольной форме, в 3-м лице множественного числа.
2. Но мне она мила
- В предложении есть союз "но" и придаточное предложение "мне она мила".
- "но" используется для выражения противопоставления двух частей предложения.
- Придаточное предложение "мне она мила" состоит из подлежащего "она" и сказуемого "мила".
- Подлежащее - это то, о чем говорится в придаточном предложении, то есть "она". В данном случае оно выступает в именительном падеже, в единственном числе.
- Сказуемое - это то, что выражает действие или состояние подлежащего, то есть "мила". В данном случае оно выступает в глагольной форме, соответствующей 3-му лицу единственного числа, так как "она" - это женский род.
3. Читатель дорогой
- В предложении есть адресат "читатель дорогой".
- Адресат - это тот, кому обращается говорящий, в данном случае - "читатель дорогой".
В результате получается, что данное предложение описывает то, что дни поздней осени часто вызывают недовольство, но для говорящего (или автора) они приятны. Также указывается, что это предложение адресовано "читателю дорогому".
1) Предложение "Ну и гроза! Страшно к окну подходить." выражает чувства страха и тревоги, вызванные грозой. Цель высказывания - поделиться впечатлениями о грозе с собеседником. Интонация предложения восклицательная, чтобы передать сильные эмоции и удивление.
2) Предложение "Ребятишки ползают по двору, роются в песке." описывает действия детей, играющих на дворе. Цель высказывания - передать информацию о том, что дети занимаются на дворе. Интонация предложения нейтральная, несет информацию без эмоций.
3) Предложение "Ветер, ветер, ты откуда? Я из дальней стороны!" обращение к ветру и ответ на него. Цель высказывания - задать вопрос и получить ответ от ветра. Интонация предложения вопросительная, чтобы передать удивление и желание узнать откуда пришел ветер.
4) Предложение "Шумят ручьи! Блестят ручьи! Взревев, река несёт на торжествующем хребте поднятый ею лёд." описывает звуки и явления, которые происходят вокруг реки. Цель высказывания - передать красоту и силу природных явлений. Интонация предложения восклицательная, чтобы подчеркнуть важность и привлекательность природы.
5) Предложение "Ну, гостья дорогая, подбрось и ты Хворосту в огонь." обращение к гостю и просьба помочь сделать что-то. Цель высказывания - попросить гостя помочь подкинуть хворост в огонь. Интонация предложения приветливая, чтобы выразить дружескую просьбу.
6) Предложение "Вылезайте, муравьи, после долгой стужи!" призыв муравьев выйти после зимней спячки. Цель высказывания - призвать муравьев проснуться и начать деятельность после зимнего периода. Интонация предложения призывающая, чтобы подчеркнуть важность пробуждения после зимы.
