М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
keue435436
keue435436
05.04.2022 10:46 •  Русский язык

Спиши выделенные суффиксы неопределённой формы.укажи глаголы от которых образованы причастия.и разбери отмеченные слова 2 по составу. склеенные детали,сломанный стул, выкачанная вода,выкаченная из погреба бочка,затеянная обида,затеянное дело,взвешенные фрукты,развешанные картины,замешанное место,размешанный раствор,выделенная доля,выделенная кожа,удостоенный награды. составь и запиши два-три предложения с любыми из данных словосочетаний.

👇
Ответ:
жанара06
жанара06
05.04.2022
1) енн; склеить
2)нн; сломать
3)нн; выкачать
4)енн; выкачать
5)нн; затеять
6)нн; затеять
7енн; взвесить
8)нн; развешать
9)нн; замешать
10) нн; размешать
11)енн; выделить
12)енн; выделить
13)енн; удостоить
4,6(37 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
2508sanya
2508sanya
05.04.2022

Всем известно, как трудно читать безграмотное письмо: на каждой ошибке спотыкаешься, а иногда и просто не сразу понимаешь написанное. Грамотное, стилистически правильно построенное заявление на четырёх больших страницах можно прочесть в несколько минут. Столько же времени, если не больше, придётся разбирать и небольшую, но безграмотную и стилистически бес расписку. Писать безграмотно - значит посягать на время людей, к которым мы адресуемся, а потому совершенно недопустимо в правильно организованном обществе.

Объяснение:

4,7(25 оценок)
Ответ:
samirjyad
samirjyad
05.04.2022
Разговор с учительницей Лидией Михайловной после уроков оказался нелёгким. Однако он обернул­ся а не наказанием для мальчика. Учительница молодая, «аккуратная вся, умная и кра­сивая». В ней чувствуется доброта, душевная щедрость и любовь к детям. Рассказчика поразило то, что Лидия Михайловна ничего не сообщила директору и не на ученика. Больше всего мальчик боялся быть отчисленным из школы, зная, какую боль доставит этим матери. Несмотря на своё обещание, герой снова начинает играть. Голод толкает его на это. Превозмогая страх, он подходит к избившим его старшеклассникам. Но после того как его снова избили, учительница начала заниматься с ним отдельно. Посылка с макаронами, отправленная Лидией Михайловной, поставила рассказчика в неловкое положение. Поддавшись её уговорам, он принимает посылку, хотя и чувствует себя неловко.
Лидия Михайловна, которой не удавалось накор­мить ученика, придумала другую уловку, благодаря которой у мальчика снова появились деньги. Она ста­ла играть с ним в азартные игры, и ученик нередко обыгрывал учительницу. Рискуя своей работой, она мальчику выжить. Узнавший обо всём директор вынудил Лидию Ми­хайловну уехать, но герой запомнил её на всю жизнь. Ведь её доброта, понимание, честность, щедрость были для него важнее куска хлеба. Эта учительница преподала мальчику лучший урок — урок доброты.
4,8(47 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ