1. это текст, потому что предложения связаны между собой по смыслу и грамматически, одно предложение вытекает из другого. 2. тема : приближение грозы. осн. мысль: перед наступлением грозы природа как бы замирает 3. речь идет о приближающейся грозе. 4. приближение грозы. 5. стиль текста - художественный, автор использует изобразит-выразит. средства, например, эпитеты: безличный, зловещий свет, свинцовый, непроницаемый свод, торжественная тишина. олицетворения: солнце спряталось, Деревья перестали покачиваться и задевать друг друга сучьями. Они выпрямились, только изредка наклонялись верхушками между собой, как будто взаимно предупреждали. 6. стало темно. 7. Тире в предложении 3 ставится между однородными членами и обобщающим словом 8. (4) Деревья перестали покачиваться и задевать друг друга сучьями. (5) Они выпрямились, только изредка наклонялись верхушками между собой, как будто взаимно предупреждали себя шепотом о близкой опасности. (6) Туча уже обложила горизонт и образовала какой-то свинцовый непроницаемый свод. 9. обложила горизонт, образовала свод. 10. минут молчания, торжественного молчания. 11. верхушками. 12. солнце, близкой. опасности.
Я не хочу стать взрослым, так как понимаю, что это не легко. Каждый день мои родители приходят с работы намного позже, чем я со школы. Мне бы не хотелось столько времени проводить на работе, а потом еще быть раздраженным и не иметь сил сделать еще что-нибудь. Иногда моим родителям не хватает времени, что бы мне что-нибудь купить или свозить меня куда-нибудь. Я думаю, у них действительно нет времени из-за их работы и каких-то проблем. Я еще не взрослый, но мне уже временами тяжело. Я заметил, что чем я старше, тем у меня больше заморочек, дел, и меньше свободного времени. Мне уже не интересны те детские забавы, даже игры уже не внушают интереса мне. К тому же, сейчас мне все больше приходится думать о моей будущей профессии и о том, где я буду учиться. Я вроде еще не работаю, но одни мысли о моей взрослой жизни успели надоесть.
вёсны
бобрик кажется так