М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Sasha000000000001
Sasha000000000001
13.10.2021 10:22 •  Русский язык

20 б ! 1. местоимение - часть речи, которая: а) обозначает принадлежность к кому-либо или чему-либо; б) обозначает предмет, признак, количество; в) указывает на предмет, но не называет его+; г) указывает на предмет, признак, количество, но не называет их. 2. найдите ряд, в котором даны личные местоимения а) кто, кому-то, им, мне; б) ему, мне, твоего, вам; в) моего, им, ему, тобой; г) тобой, мне, вам, ему. 3. назовите местоимения, которые указывают на принадлежность: а) отрицательные; б) определительные; в) притяжательные+; г) возвратные. 4. назовите местоимения, которые выражают отсутствие чего-либо: предмета, признака, количества: а) определительные; б) отрицательные+; в) притяжательные. 5. определите разряды и падежи местоимений. выберите стол¬бик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположен¬ны разряд и падеж указанных местоимений: а) б) в) г) (перед) ним личн., опред., личн., личн., твор.п. твор.п. твор.п. предл.п. чем-нибудь указ., неопр., неопр., неопр., предл.п. твор.п. твор.п. дат.п. ничьего неопр., неопр., отриц., отриц., род.п. твор.п. род.п. твор.п. 6. какие буквы нужно вставить в следующем предложении? н….че¬го тому страшиться, кто н…чего не боится. выберите пра¬вильный ответ. а) в l-м случае и, во 2-м- е; б) в обоих случаях и; в) в l-м случае е, во 2-м – и; г) в обоих случаях е. 7. укажите предложение без грамматической ошибки: а) на ихних уроках часто показывают ин¬тересные фильмы. б) об этом фильме долго спорили. в) в ихнем хозяйстве много кур, уток и животных. г) о этой книге мне говорили родители, учите¬ля, друзья. 8. выберите правильный ответ. а) б) в) г) по нич .. й земле ье ье е е нич .. му не научился е е ье е нич .. ми мольбами и ьи и ьи н .. какая причина е и и е 9. слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова: 1) кое(у)кого, 2) какой(то), з) (ни)кому? выберите пра¬вильный ответ. а) в l-м случае слитно, во 2-м - через дефис, в 3-м - слитно. б) в l-м случае раздельно, во 2-м - через де¬фис, в 3-м - слитно. в) в l-м случае раздельно, во 2-м и в 3-м ¬слитно. г) в l-м случае слитно, во 2-м и в 3-м - раз¬дельно. д) во всех случаях слитно. е) во всех случаях через дефис. ж) во всех случаях раздельно. 11.определите, каким членом предложения является местоиме¬ние в предложении мне нездоровuлось. а) подлежащим; б) дополнением. 12. укажите отрицательные местоимения: а) никто; б) несколько; в) ничей; г) некто; д) некоторый; е) никакой. 13. какую букву нужно вставить? а) б) в) г) н…кому не верить е и и и н…какой урок и е и и н…чего делать е е е и н…чем удивить и и е е 14. какое из слов является местоимением? 1) другой; 2) первый; 3) резкий; 4) вчерашний. 15. определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении. 1) нас сочетала строгая пора. 2) он рукой разровнял гальку. 3) у нас чужие редки. 4) тоска сжимала её сердце. а. подлежащее. б. дополнение. в. определение. г. обстоятельство. 16. выберите верный ряд разрядов местоимений свой, себе, мне? 1) личное, притяжательное, возвратное; 2) притяжательное, личное, возвратное; 3) притяжательное, возвратное, личное. 17. выберите верный ряд разрядов местоимений этот, другой, какой? 1) указательное, определительное, относительное; 2) относительное, указательное, определительное; 3) определительное, относительное, указательное. 18. в каком словосочетании есть отрицательное местоимение с не? 1) н..чего не говорит; 2) н..чего говорить; 3) н..сколько не раскаивается. 19. в какой пословице отрицательное местоимение с ни? 1) что за честь, если н..чего есть. 2) моя хата с краю, я н..чего не знаю. 20. в какой цепочке слов местоимения пишутся слитно? 1) (ни)кто, (ни)какой, (ни)чей. 2) ни(с)кем, ни(от)какого, ни(у)чьего. 3) (кое)что, кого(то), чего(либо). 21. в какой цепочке слов местоимения пишутся через дефис? 1) (кое)(у)каких, (кое)(над)чем, (кое)(при)ком. 2) кое(какой), что(либо), кто(нибудь), чей(то). 22. в какой цепочке слов местоимения пишутся в три слова? 1) (не)кий, (ни)кого, (ни)чего, (не)кто; 2) (кое)кто, (кое)что, (кое)чей, (кое)какие; 3) не(у)кого, ни(для)кого, не(с)кого, ни(у)каких; 4) кое(про)кого, кое(в)чём, кое(для)кого. 23. в чём особенность местоимений себя, некого, нечего? 1) это неизменяемые местоимения; 2) у этих местоимений отсутствует форма и.п. 24. могут ли формы его, её, их в одних случаях являться личными местоимениями, а в других – притяжательными? 1. да 2. нет 25. укажите вариант с неопределенными местоимениями: 1) какой, который, сколько; 2) наш, ваш, свой; 3) некого, нечего, никакой; 4) некто, нечто, где-то; 26. укажите вариант с отрицательными местоимениями: 1) каким-то, кто, стольких; 2) нашему, твоим, своему; 3) не у кого, нечего, некоторый; 4) никто, ничем, никакой. 27. укажите вариант с относительными местоимениями: 1) какой-либо, всякий ,иной; 2) что, который, какой; 3) некого, нечего, никакой; 4) любой, каждый, свой.

👇
Ответ:
Hi1666888888
Hi1666888888
13.10.2021
1.г
2.г
3.в
4.б
5.(перед) ним личн., твор.п.
чем-нибудь  неопр.,  твор.п. 
ничьего  отриц., род.п. 
6.нечего тому страшиться,кто ничего не боится
7.б
8.по ничЬЕй земле
ничЕму не научился
ничЬИми мольбами
нИкакая причина
9.кое у кого,какой-то,никому
10.?
11.дополнение 
12.а.в.е
13.НИкому не верить
НИкакой урок 
НЕчего делать 
НЕчем удивить 
14.1
15.1.дополнение 2.подлежащее 3.обстоятельство 4.определение
16.3
17.1
18.2.нечего говорить
19.2ничего не знаю
20.1
21.2
22.3,4
23.2
24.1
25.4
26.4
27.2
4,8(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
MyrkaPC325
MyrkaPC325
13.10.2021

Ліга Націй мала як незаперечні успіхи, так і чимало провалів. Власне, Ліга була «дитиною» свого часу. До позитивних здобутків Ліги належать її спроби налагодити міжнародну співпрацю в соціальної та економічній сферах, створення Комісії опіуму, що стала ініціатором протидії розповсюдженню наркотиків. Уперше в історії Ліга Націй привернула увагу до проблеми надання промислово розвинутими країнами економічно слабким країнам нових технологій, опікувалася проблемами матері й дитини, освітою, культурою, фаховою підготовкою та багатьма іншими напрямами діяльності, в яких окремі держави самостійно зробити нічого не могли.

Договір про створення Ліги Націй був невід'ємною складовою Версальського договору, а відтак не можна було створити міцну міжнародну організацію, покликану забезпечити мир в усьому світі, тим же договором, який запалив багаття недовіри між вчорашніми ворогами. Іншою важливою причиною невдачі Ліги в цій галузі були недоліки її Статуту.

Невтішний загальний результат діяльності Ліги Націй щодо збереження миру був породжений низкою причин.

Проте не можна характеризувати діяльність Ліги Націй виключно негативно.

Успіхи Ліги Націй у збереженні миру:

· 1920 р. -- Ліга Націй владнала конфлікт довкола Аландських островів між Швецією та Фінляндією

· 1922 р. -- Ліга врятувала Австрію від фінансового краху

· 1925 р. -- активне втручання Ліги запобігло новій війні між Грецією та Болгарією

· 1926 р. -- у рамках Локарнського врегулювання до Ліги приєдналася Німеччина

· 1934 р. -- до Ліги Націй вступив Радянський Союз. Невдачі Ліги Націй у збереженні миру

Невдачі Ліги Націй у збереженні миру:

· 1923 р. -- після захоплення Італією грецького острова Корфу Ліга лише спромоглася не визнати законність цієї акції

· 1931 р. -- Ліга майже нічого не зробила, щоб змусити японців вивести свої війська з Маньчжурії. Японія проігнорувала критику з боку Ліги і в 1933 р. вийшла із цієї організації

· 1934 р. -- А. Гітлер від самого початку презирливо поставився до Ліги й через рік після його приходу до влади Німеччина вийшла з неї

· 1935 р. -- у відповідь на агресію Італії проти Ефіопії Ліга намагалася спинити війну запровадженням проти Італії економічних санкцій, проте вони не досягли мети через їхню обмеженість

4,4(94 оценок)
Ответ:
Даниил520393
Даниил520393
13.10.2021

Самые трогательные стихи, книги и картины написаны русскими поэтами, писателями и художниками об осени.(4) Левитан ждал этого самого дорогого и мимолётного времени года. Осень снимала с лесов, с полей, со всей природы густые цвета, смывала дождями зелень. Тёмные краски лета сменялись робким золотом, пурпуром и серебром. Изменялся не только цвет земли, но и самый воздух, становящийся чище и холоднее.

Осень на картинах Левитана очень разнообразна. Невозможно перечислить все осенние дни, нанесённые(3) им на полотно. Левитан оставил около ста "осенних" картин, не считая этюдов. На них были изображены знакомые с детства вещи: стога сена, почерневшие(2) от сырости, маленькие реки, кружащие в медленных водоворотах палую листву, косматые дожди над лесными порубками. Также можно увидеть одинокие золотые берёзы, ещё не обитые ветром, небо, похожее на тонкий лёд. Но во всех этих пейзажах передана печаль прощальных дней, сыплющихся листьев, загнивающих трав и предзимнего солнца, едва заметно прогревающего землю.

Объяснение:

4,6(81 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ