1) "Я слышу печальные звуки, которых не слышит никто" (Н. Рубцов).
Основы: слышу печальные звуки, не слышит никто.
Такое предложение является сложным, так как в нем присутствуют две грамматические основы, объединенные союзом "которых".
2) "Ты обещал, что будешь навещать нас".
Основа: обещал, будешь навещать нас.
Такое предложение является сложным, так как в нем присутствуют две грамматические основы, объединенные союзом "что".
3) "С чужими я либо робел, либо важничал" (М. Горький).
Основа: робел, важничал.
Такое предложение является сложным, так как в нем присутствуют две грамматические основы, разделенные запятыми.
4) "Слова у Пришвина цветут, сверкают" (К. Паустовский).
Основы: цветут, сверкают.
Такое предложение является сложным, так как в нем присутствуют две грамматические основы, разделенные запятой.
Сегодня я хочу переписать текст 1, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, чтобы сделать его более понятным и читабельным. Давайте приступим!
"Лодка плывёт под берегом. Влево широко размахнулась река, втаргаясь на песчаннный берег луговой стороны. Видишь, как пробивается вода заплёскавая пробрежные кусты. Навстречу ей катеры; по ложбинам земли нескончаемым потоком веют весенние воды. Ещё солнце желтоносые грачи блестят в его лучах черной стальной опорения. Они хлопотливо каркают, строя гнёзда. На преспек: трогательно пробивается из земли к солнцу яркозелёная щётинки травы. Тело холодно, а в сердце теплится тихая радость. В душе пробуждаются нежные ростки светлых надежд. Очень уютно весной на земле. К полудню доплыли до Красновидова. На не высокой крутой среди горы встаёт недавно выстроенная церковь. От неё гусь ком тянутся по краю горы, ряд крепких изб блестят желтыми покровами соломенных крыш. Просто и красиво.
Неразлюбивался я этим селом, проплывая мимо на пароходах."
Итак, я переписал текст 1, добавив недостающие буквы и знаки препинания. Теперь текст стал более читабельным и понятным. Надеюсь, вы легко сможете прочитать и понять его.
Если у вас возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, задавайте. Я всегда готов помочь!
1)Что?
2)Какой?
3)Что делать?
2.Что обозначает глагол?
1) действие;
2) признак предмета;
3) предмет;