Понимающие учителя* Нет такого слова- понимательные. Но и остальные уроки мне нравятся. Там хоть и строгие учителя, но справедливые. На переменах мы с одноклассниками играем в разные, подвижные игры. Так мы даем мозгу отдохнуть. Но самое запоминающееся было, когда мне вручали грамоту на линейке. Я этого не ожидала. Это ведь был обычный день. Я была очень счастлива в тот момент, также была горда собой. В общем, этот день мне очень понравился!
У тебя все-таки есть ошибки со знаками препинания и грамматикой) Ты, често говоря, написала не совсем на тему сочинения.
Желтоглазая(что?) ромашка. окончание А, основа ромаш, Им.Падеж Легкокрылый(кто?) мотылёк. окончание нулевое, основа все слово, Им.падеж Дружили(с кем?) со мотыльком, окончание ом, основа мотыльк, Тв.падеж подружка думала(о ком?) о мотыльке, окночание е, основа мотыльк, предл.падеж когда не было( кого?) мотылька, окончание А, основа мотыльк, род.падеж Он не забывал(кого?) ромашку, окончание у, основа ромашк, вин.падеж Вспоминал(о чем?) о ромашке, окончание е, основа ромашк, предл.падеж приносил( чему?) ромашке, окончание е, основа ромашк, дательн.падеж вручала(кому?) мотыльку, окончание у, основа мотыльк, дательн.падеж доволен(чем?) ромашкой, окончание ой, основа ромашк, тв.падеж для хорошенькой( чего?) ромашки, окончание И, основа ромашк, род.падеж поить нектаром(кого?) мотылька, окончание а, основа мотыльк, вин.падеж
