М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
томка112
томка112
20.09.2020 16:11 •  Русский язык

Учебник в.п. канакина 3 класс 2 часть. д/з 180: необходимо по картинкам составить небольшое сочинение-15 предложений. на 1 картинке изображена девочка,она держит раскрытый зонт на ветру. на 2 картинке зонт уносит сильным порывом ветра а в небе летает ворона. на 3 картинке летит ворона и держит в ногах зонт. на 4 картинке зонт уже находится на дереве, в нем сидят четыре вороненка и кричат, одна ворона сидит на суку а другая ворона принесла воронятам червека.

👇
Ответ:
Evgeniusz
Evgeniusz
20.09.2020
Девочка вышла на улицу. Был сильный ветер. Напротив летела ворона.У девочки от порыва ветра улетел зонт из рук.Ворона взяла себе зонт место гнезда. Потом там жили птинцы и она приносила им еду.
4,5(5 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
маг42
маг42
20.09.2020

Пыльных листочков - согласование.

Дружно принявшись - примыкание.

Стая свиристелей - управление.

Объяснение:

Согласование - такой вид подчинительной связи, когда при изменении главного слова изменяется и зависимое: пыльн-ые листочк-и, пыльн-ых листочк-ов, пыльн-ым листочк-ам.

Управление - вид подчинительной связи, когда при изменении главного слова зависимое не изменяется: ста-я свиристел-ей, ста-и свиристел-ей, ста-ей свиристел-ей.

Примыкание - вид подчинительной связи, при котором зависимое слово выражено неизменяемой частью речи (дружно принявшись - зависимое слово дружно выражено наречием).

Примечание

Главное слово в словосочетаниях выделено жирным шрифтом, зависимое выделено курсивом.

4,6(26 оценок)
Ответ:
Aslan006
Aslan006
20.09.2020

Упражнение 3.  

Замена причастия на деепричастие по образцу:

1. Брат, забыв о моей не принес книгу.  

2. Мой друг, обрадовавшись хорошей новости, выбежал из аудитории.

3. Задумавшись, студент не слышал, как вошел преподаватель.  

4. Сестра, живя в Анкаре, часто пишет мне письма.

5. Сидя рядом, Настя читала статью.  

6. Опоздав на семинар, курсант не вошел в аудиторию.  

7. Играя в футбол, ребята громко кричали.  

__

Упражнение 4.  

Предложения дополнены причастиями или деепричастиями:

1. Стоявший у окна студент прилетел недавно из Гвинеи.  

2. Привыкший вставать рано курсант чувствовал себя хорошо.  

3. Опоздав на занятия, курсант не вошел в аудиторию.  

4. Разговаривающий с Виктором курсант учится в нашей академии.

5. Заболев, Марта не ходила на занятия.  

6. Играющий на гитаре курсант из Вьетнама живет со мной в комнате.

__

Упражнение 5.  

Замена придаточных предложений деепричастным оборотом:  

1. Я не мог приехать к вам, не зная вашего адреса.  

2. Возвращаясь с собрания, мы продолжали обсуждать этот вопрос.

3. Отдыхая после занятий в своей комнате, я обычно читаю или слушаю музыку.  

4. Курсант не мог отвечать правильно, не понимая вопросов.  

5. Говоря по-русски, мы иногда делаем ошибки.

6. Сдавая экзамены, студенты волновались.  

7. Мы спорили о новом фильме, идя домой.  

8. Учась в школе, моя сестра очень интересовалась биологией.  

9. Живя зимой в санатории, я каждый день катался на лыжах.  

10. Окончив университет, мой брат поступил в аспирантуру.  

12. Получив это письмо, я сразу написал ответ.  

13. Она ушла домой, почувствовав себя плохо.  

14. Курсант, не подготовившись, ответил на семинаре плохо.  

15. Вернувшись с работы, брат позвонит тебе.

4,6(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ