М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
qwerty5543
qwerty5543
19.03.2022 23:50 •  Русский язык

Предложите, какое небольшое сочинение можно написать про томаровку?

👇
Ответ:
sergazinaaidana1
sergazinaaidana1
19.03.2022

Уже 3 августа в район узла с востока подошли танковые соединения ген. Катукова. Оставив для блокирования Томаровки с востока часть мотопехотй с танками, танкисты ген. Катукова продолжали развивать наступление на юго-запад.

На исходе дня к Томаровке с севера подошли наши стрелковые части из состава войск ген Чистякова.

Задача овладения томаровским узлом была возложена на части Героя Советского Союза ген. Некрасова и ген. Якшина.

Части ген. Некрасова с утра 4 августа повели наступление на Томаровку с севера.

Опираясь на заранее подготовленные оборонительные сооружения, противник переходил в контратаки подразделениями пехоты, поддержанными небольшими группами танков. В результате упорных боёв к исходу дня соединение ген. Некрасова частью сил ворвалось на северную окраину Томаровки, другой же частью сил стало обходить её с запада, прорываясь внутрь узла сопротивления между Томаровкой и Старой Глинкой.Подразделения из состава частей ген. Якшина, наступая вдоль восточного берега р. Ворскла, к исходу дня завязали бои на северо-восточной окраине Томаровки.С востока Томаровку продолжали блокировать танкисты и мотопехота.Весь день 5 августа шли ожесточённые бои внутри узла сопротивления.В то время как часть сил ген. Некрасова вела ожесточённые уличные бои, стремясь прорваться к центральной части населённого пункта, остальные части ген Некрасова, ломая сопротивление противника, продолжали обтекать Томаровку с запада.К 17 часам правофланговые подразделения из соединения ген. Некрасова вышли на юго-западную окраину Томаровки; часть же сил вела бои в районе центральной площади селения.Войска ген. Якшина к тому же времени вышли к юго-восточной окраине Томаровки, и, таким образом, к исходу дня немецкий гарнизон узла оказался в полуокружении.Боясь полного окружения и уничтожения, немцы, бросив раненых, боевую технику, под прикрытием темноты поспешно отступили да Борисовку. Ночью на б августа ещё продолжались бои по очищению Томаровки от засевших в ней отдельных групп противника. К утру 6 августа томаровский узел был полностью очищен от немцев.

4,8(23 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nazar6082005
nazar6082005
19.03.2022

9) Темой является применение определённой обуви – валенок.

Основная мысль  - это то, что валенки являются очень удобными и практичными, были очень распространены в народе  и применяются и сейчас.

10) 1. Удобство и практичность валенок.

2. Валенки  - дорогая обувь.

3.Необходимость  валенок в настоящее время.

11) Валенки считались дорогими, чтобы их дарить, потому что на их изготовление затрачивалось немало времени и материала.  

12) Слово входит обозначает часть снаряжения . Входить – вступать куда-либо ( действие). Пароход входил в гавань.

13) Слово справные принадлежит к разговорному стилю. Синонимы: ладный, добротный, состоятельный.

14) Фразеологизм довести до белого каления обозначает разозлить человека, у него уже нет сил терпеть.

В нашем лагере был один мальчик, который всё время просился домой. Он довёл воспитателя до белого каления.

4,5(89 оценок)
Ответ:
1)
Садоводы — существительное.
Сад- — корень
-о- — интерфикс ()
-вод- — суффиксоид ^
-ы — окончание ☐
садовод- — основа 

Садоводы ← сад (морфологический суффиксальный, с суффиксоида -вод-). 

Суффиксоид — корень с функциями суффикса. 
2)
Выдерживая — деепричастие (что делая?) и обозначает добавочное действие при основном действии.
I. Научается (что делая?) выдерживая.
Начальная форма — выдерживая.
II. Постоянные признаки: неизменяемое, несовершенный вид, невозвратное, переходное. 
Непостоянные признаки: отсутствуют.
III. Синтаксическая роль:
как научается? выдерживая.
                          -.-.-.-.-.-.-.-.-.-
4,7(85 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ