Попасть (куда? -В.п.) в трудную ситуацию (с предлога и окончания).
Забывать (что? - В.п.) информацию (с окончания).
Становиться (кем? -Т.п.) взрослым (с окончания).
Убедиться (в чем? П.п.) в правоте (с предлога и окончания). (Вы случайно не пропустили предлог "в" написать?)
Справиться (с чем? - Т.п.) со сложностями (с предлога и окончания).
Лишиться (чего? Р.п.) прав (с окончания.)
Поддержать (кого? - В.п.) бездомного (с окончания.)
Потерять (что? - В.п.) документы (с окончания.)
Поверить (кому? - Д.п.) другу (с окончания.)
Сотрудничать (с чем? - Т.п.) с компанией (с предлога и окончания).
Нуждаться (в чем? - П.п.) в (с предлога и окончания).
Объяснение:
Современное Олимпийское движение». Основные дефиниции: олимпийское движение, спортивное сообщество, Олимпийские игры, Олимпийское сообщество. Составные части спецкурса: историография и источниковедение. История появления термина «Олимпийское движение». Генезис современного олимпийского движения. Уровень общественного развития крупнейших стран мира в сравнении с другими странами в области образования, культуры, просвещения, науки. Динамика уровня экономического и материального прогресса общества за последнее десятилетие. Обеспечение потребностей личности в современном обществе (проведение свободного времени, развлечения, преодоление вредных привычек, отвлечение от различных проблем). Поддержание здоровья наций и восприятие спорта как превентивного и профилактического средства от различных заболеваний. Место физической культуры и спорта в укреплении обороно стран мира. Значение спецкурса для получения студентами знаний в будущей работе формированию у детей и молодежи мотивации на спорт, занятий физическими упражнениями; интереса к Олимпийским играм и олимпийскому движению, стремления реализовывать через спорт гуманистические ценности.
