М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
grigorijperever
grigorijperever
19.04.2022 15:18 •  Русский язык

1)весна,на,зима,хлопотать,и,ещё,ворчать. 2)шуметь,в,глаза,лишь,и,пуще,та,ей,хохотать. из набора слов попробуйте составить два предложения ,связаных друг с другом

👇
Ответ:
arino4ka3210
arino4ka3210
19.04.2022

1)Зима ещё хлопочет и на весну ворчит. Та ей в глаза хохочет и пуще лишь шумит.

4,4(82 оценок)
Ответ:
AngelCrazy144
AngelCrazy144
19.04.2022

1) Зима ещё хлопочет и на весну ворчит.

2) Та ей в глаза хохочет и пуще лишь шумит.

4,5(14 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kot7476
Kot7476
19.04.2022

По улице шли мальчик и девочка. а впереди их шла старушка. Было очень скользко. Вдруг старушка не удержалась и упала.

-подержи мои книжки! - крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на старушке. Когда он вернулся. девочка спросила его: -Это твоя бабушка?

-нет ответил мальчик.

-мама? удивилась подружка.

-нет!  

-ну, тетя? Или знакомая?

-Да нет же, нет! - повторил мальчик - Это просто старушка!

подлежащие со сказуемыми: шли-(что делали?)  мальчик и девочка, шла-(что делала?)  старушка, старушка не удержалась-(что сделала?) и упала-(что сделала?) подержи  книжки!,  крикнул-(что сделал?) мальчик, передал-(что сделал?) сумку и бросился-(что сделал?) на ,   он вернулся-(что сделал?), девочка спросила- (что сделала?),  ответил-(что сделал?) мальчик,  удивилась- (что сделала?) подружка, повторил-(что сделал?) мальчик.

Объяснение: Вид глагола: Если вопрос начинается на д, то он несовершенный. ( что делает?), если вопрос начинается на с, то он совершенный. (что сделал?).

Желаю удачи, надеюсь .

4,5(55 оценок)
Ответ:
taotourp00p0i
taotourp00p0i
19.04.2022

1. Укажите ошибку при склонении целого числительного:

1) о трёхстах семи

2) к двухстам пятидесяти

3) пятьюдесятью пятью

4) пятисот четырнадцати учеников

2. Выпишите простое(-ые) количественное(-ые) числительное (-ые). Выходили двенадцать молодцев, выносили пятьдесят два сокола, выпускали триста шестьдесят пять лебедей.

двенадцать

3. Какое числительное является количественным?

1) тридцать пятый

2) шестеро

3) семьсот двадцать четыре

4) семнадцатый

4. Укажите неверное утверждение:

1) имена числительные не изменяются по падежам

2) сто одиннадцать - составное числительное

3) семьсот - простое числительное

4) имена числительные могут быть разными членами предложения

5. Укажите простое числительное:

1) пятьдесят восемь

2) сто одиннадцать

3) триста двадцать три

4) шестнадцать

6. Укажите имя числительное:

1) удвоить

2) семиклассник

3) семь

4) пятак

7. Укажите составное числительное:

1) одиннадцать

2) пятьдесят пять

3) семь

4) двадцатитысячный

8. Какое числительное изменяется по родам?

1) девять

2) один

3) шесть

4) сто

9. Укажите неверное утверждение:

1) двести пять - составное числительное

2) семнадцать - простое числительное

3) две седьмых - целое числительное

4) имена числительные изменяются по падежам

10. Укажите составное числительное:

1) триста

2) двухэтажный

3) пятитонный

4) сто один

11. Укажите ошибку при склонении целого числительного:

1) пятьюстами пятьюдесятью семью

2) двумстам семидесяти семи дням

3) о семисот одиннадцати страницах

4) о двухстах шестидесяти восьми

12. Укажите простое числительное:

1) двадцать один

2) тринадцать

3) две тысячи одиннадцать

4) сто тридцать восьмой

Объяснение:

4,5(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ