М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dimaska123
Dimaska123
06.03.2021 13:48 •  Русский язык

Производите морфоло гический разбор местоимений: я,моим,мне,его,твое,своей.

👇
Ответ:
wochdudj
wochdudj
06.03.2021
Я-местоимение
нач форма - я
Постоянные признаки- личное, 1 лицо, 
Непостоянные признаки- в форме им . п  ед . ч.
(кто?) я 
4,8(76 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
slava452163525
slava452163525
06.03.2021

ответ:

пост

войти

про логику языка

abaddondelex

2711 дней назад

некоторые считают, язык логичнее. а попробуйте объяснить французу, почему стакан на столе стоит, вилка лежит, а птичка на дереве сидит. со стаканом и вилкой я тут же вывела теорию: то, что скорее вертикальное, чем горизонтальное – оно стоит; то, что скорее горизонтальное, чем вертикальное - оно лежит. моя теория тут же разбилась о тарелку – она скорее горизонтальная, чем вертикальная, но стоит. хотя, если её перевернуть, то будет лежать. тут же на ходу выводится еще одна теория: тарелка стоит, потому что у неё есть основание, она стоит на основании. теория немедленно разбивается в хлам о сковородку – у нее нет основания, но она всё равно стоит. чудеса. хотя если её засунуть в мойку, то там она будет лежать, приняв при этом положение более вертикальное, чем на столе. отсюда напрашивается вывод, что всё, что готово к использованию, стоит. (на этом месте хочется сказать пошлость.) но вот возьмём еще один предмет – мяч обыкновенный детский. он не горизонтальный и не вертикальный, при этом полностью готов к использованию. кто же скажет, что там, в углу, мяч стоит? если мяч не выполняет роль куклы и его не наказали, то он всё-таки лежит. и даже если его перенести на стол, то и на столе (о чудо! ) он будет лежать. усложним – положим мяч в тарелку, а тарелку в сковородку. теперь у нас мяч по-прежнему лежит (в тарелке), сковородка по-прежнему стоит (на столе), вопрос, что делает тарелка? если француз дослушал объяснение до конца, то всё, его мир уже никогда не будет прежним. в нём появились тарелки и сковородки, которые умеют стоять и лежать – мир ожил. осталось добавить, что птички у нас сидят. на ветке, на подоконнике и даже на тротуаре. француз нарисует в своем воображении синицу, сидящую на ветке на пятой точке и болтающую в воздухе лапками, или бомжующую ворону, сидящую, вытянув лапы и растопырив крылья, у станции метро. « – вы сумасшедшие! » - скажет француз и кинет в вас учебником».

4,8(25 оценок)
Ответ:
STRELOK9999
STRELOK9999
06.03.2021

всё правильно кроме слова кошеная с одной н (отлагательное прилагательное

Разбор слова

глушь - имя существ

образовано от слова глухой (предмет назван по признаку образования морфемный с нулевым окончанием, производная основа глушь включает производящую основу глуш

глушь-глухой чередование согласной х-ш

подбираю слова такого же словообразовательного типа  тишь, сушь, гладь, зелень.

 

со словом сушь тоже самое

 

стрекот - имя сущ

производящей базой является глагол стрекотать образования морфемный с нулевым окончанием

производная основа стрекот  включает производящую срекоч

стрекот - стрекочет чередование согласной к-ч

подбираю слова такого же словообразовательного типа шепот

 

 

4,4(2 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ