вырастить (что?) ландыш - управление
проскакать (как?) быстро - примыкание
ростовщик (какой?) безжалостный - согласование
молодёжь (какая?) золотая - согласование
шаги (какие?) медвежьи - согласование
объявление (какое?) обгоревшее - согласование
сжимать (как?) крепко - примыкание
господин (какой?) чопорный - согласование
песня (кого?) зарянки - управление
обыскать (кого?) выскочку - управление
взимать (что?) плату - управление
жонглёр (какой?) ловкий - согласование
здание (какое?) трехъярусное - согласование
розыгрыш (какой?) удивительный - согласование
[ без ] [ жал ] [ ост ] [ н ] [ ый ]
прист+корень+суф+суф+окон
[ объявл ] [ ени ] [ е ]
корень+суф+окон
Прочитайте письмо. 2. Исправьте орфографические, пунктуационные, грамматические ошибки в тексте. 3. Запишите правильный вариант текста. В случае затруднения используйте словари и справочные материалы. Как пожываешь! Я неполучала от тебя вестей целую вечность. Где ты побывала? У меня все хорошо. Ты спрашивала меня о моих летние каникулах. Я рада написать тебе об них. Этим летом я оддыхала в деревни. Я навищала свои родствеников бабушку дедушку и брата. Я ей по дому. Это была моя обязаность. В деревни я провила целый месяц. Затем мы ездили в Сант Петербург в гости к моим тёте и дяде. Мы все вместе ходили в зоо-парк. Там было многие жывотных верблюдов тигров медведей, лам волков фламинго. Больше всех мне понравился павлин. Этим летом было так много интерестных событий! Думаю, что я запомню их надолго? Напиши как ты провела летние каникулы.
