Спишите словосочетания раскрывая скобки: сказать (на)прямую, (на)прямую дорогу, сварить (в)крутую, (в)крутую гору, (в)начале подумай, (в)начале параграфа, двигаться (на)встречу, идти (на)встречу одноклассников, (со)всем забыл, (со)всем семейством, (от)того и проиграли, (от)того берега, скрыться (в)миг, (в)миг опасности, увидеть (в)дали, (в)дали голубой, отложить поездку (на)утро, (в) высь облаков, взметнуться (в)высь

👇

Ответ:

Anhard23

16.10.2022

Сказать напрямую (наречие), на прямую (прилагательное с предлогом) дорогу, сварить вкрутую (наречие) , в крутую горку (прилагательное с предлогом), вначале (наречие) подумай , в начале (существительное с предлогом) параграфа, двигаться навстречу (наречие), идти на встречу (существительное с предлогом) однокласников, совсем (наречие) забыл , со всем (местоимение с предлогом) семейством , оттого (наречие) и проиграли, от того (местоимение с предлогом) берега , скрыться вмиг, (наречие), в миг (существительное с предлогом) опасности, увидеть вдали (наречие), в дали (существительное с предлогом) голубой , отложить поездку на утро (существительное с предлогом) , проснуться наутро (наречие) , в высь облаков (существительное с предлогом) , взметнуться ввысь (наречие).

4,6(95 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

2005лизок

16.10.2022

Представители партии BaaBMALOT могут приводить следующий аргумент в защиту своей точки зрения о возможном неравенстве в получении среднего и высшего образования представителями народов, живущих в отдаленных районах страны:

1. Ограниченный доступ к ресурсам: Они могут утверждать, что народы, проживающие в отдаленных районах страны, сталкиваются с ограниченным доступом к основным ресурсам, таким как качественные учебники, современное оборудование, библиотеки, инфраструктура и т. д. Это может приводить к несправедливому неравенству в образовании, так как ученикам в отдаленных районах может быть затруднительно получить ту же степень образования, что и ученики в более развитых и доступных областях.

2. Отсутствие квалифицированных учителей: Неравенство может возникать из-за недостатка квалифицированных учителей в отдаленных районах. Ученики в этих областях могут сталкиваться с неэффективной системой обучения и недостатком возможности получать высококачественные знания и навыки от опытных преподавателей. Это может создавать неравномерность в получении образования между учениками из разных регионов.

3. Неполное покрытие программы: Представители партии могут указывать на то, что из-за отсутствия достаточного числа квалифицированных учителей и доступных ресурсов, образовательная программа в отдаленных районах может быть не полностью охвачена. Это может приводить к недостатку знаний и навыков учеников, которые могут не иметь той же возможности успешно проходить экзамены и поступать в высшие учебные заведения, что и ученики из более благоприятных районов.

4. Транспортные и экономические ограничения: Для учеников, проживающих в отдаленных районах, может быть сложнее посещать школу из-за длительных путешествий, ограниченности общественного транспорта или высоких расходов на поездки. Это может вызывать неравенство в получении образования, так как ученикам из более доступных районов может быть легче и дешевле регулярно посещать школу и участвовать во внеклассных занятиях и олимпиадах, что может стать дополнительным фактором в их успехе.

В целом, представители партии BaaBMALOT могут утверждать, что отдаленные районы сталкиваются с рядом проблем и препятствий, которые могут ограничивать доступность и качество образования для представителей национальных народов. Они могут считать, что необходимы специальные меры и ресурсы для сокращения этого неравенства и обеспечения равных возможностей для всех школьников в стране.

4,5(1 оценок)

Ответ:

shakjii12

16.10.2022

1) Моя улица живет и смеется.
Глаголы, отвечающие на вопрос "что делает?", - живет, смеется.
Грамматическая основа: живет, смеется.

2) Моя улица играла и веселилась.
Глаголы, отвечающие на вопрос "что делали?", - играла, веселилась.
Грамматическая основа: играла, веселилась.

3) Моя улица будет гулять.
Глагол, отвечающий на вопрос "что будет делать?", - гулять.
Грамматическая основа: гулять.

4) Моя улица искусала и чумила.
Глаголы, отвечающие на вопрос "что сделали?", - искусала, чумила.
Грамматическая основа: искусала, чумила.

5) Моя улица покажет и расскажет сказки.
Глаголы, отвечающие на вопрос "что сделают?", - покажет, расскажет.
Грамматическая основа: покажет, расскажет.

4,6(99 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

08.07.2020

Как скачать фильм с YouTube через YouTube Downloader...

Компьютеры-и-электроника

25.12.2021

Как правильно отправлять SQL запросы в Mysql из командной строки...

Хобби-и-рукоделие

29.03.2020

Mountain Dew: Как сделать свечение...

Компьютеры-и-электроника