Воспоминания о школе у моей мамы ( или родителей) это одни из самых приятных и любимых воспоминаний! Она(они) всегда с большим теплом вспоминает свою первую учительницу, своих одноклассников. Своё 1 сентября она помнит так, словно это было вчера, помнит какая была погода и как она совсем ещё маленькая, с огромными бантами волновалась тогда.Помнит какой тяжелый и огромный казался ей тогда её букет, с каким волнением она дарила его своей учительнице-это были гладиолусы. Мама всегда говорит что школьные годы самые лучшие!
Номера предложений, в которых форма сравнительной степени является: а) именем прилагательным: 1, 2(а), 3, 8 б) наречием: 2(б), 4, 5(а), 7 в) категорией состояния: 5(б), 6
Имя прилагательное 1.Действительность оказалась (какова?) СЛОЖНЕЕ фантазии. 2. (а)Чем (какова?) УПОРНЕЙ борьба, (б) тем верней закаляется сталь. 3. И стало в памяти моей каково?) ЯСНЕЙ, ЯСНЕЙ. 8. И (каково?) НУЖНЕЕ насущного хлеба мне единое слово о нем.
Наречие 2. (а)Чем упорней борьба, (б) тем (как?) ВЕРНЕЙ закаляется сталь. 4. Седые ветлы у плетня (как?) НЕЖНЕЕ головы наклонят. 5. (а)Чем (сколько? в какой мере?) БОЛЬШЕ я думал, (б) тем все тяжелее становилось у меня на душе. 7. Орлам случается и (куда?) НИЖЕ кур спускаться.
Категория состояния (грамм. основа – предикатив без подлежащего) 5. (а) Чем больше я думал, (б) тем (как?) все ТЯЖЕЛЕЕ становилось у меня на душе. 6. Но для души еще СТРАШНЕЙ следить, как вымирают в ней все лучшие воспоминания.
