1.-Что ты написал в воскресенье? - Я написал интересный рассказ.-Ты написал его по французски? -Нет я написал по по-русски.-Ты писал рассказ до конца? Можешь дать мне его. - Я писал рассказ весь вечер, но писал не всё,потому что в рассказе были новые слова,а я ненашел свой словарь.2. - Марсель, ты уже написал пятое предложение? - Да, только что кое что осталось . - Дай мне свою тетрадь. Я хочу посмотреть, как ты писал это предложение вот это предложение. А ты уже решил задачу по физике? - Нет еще не не смог . Она очень трудная. 3. - Все пришли? - Нет,Анна еще не пришла. Она еще ключ не может найти его . - Она всегда прячет ключи? - А я сегодня утром нашла в коридоре ключ и не знала, кто спрятал его.Значит,это ключ Анны. -Иди и отдай ей. - Хорошо.
Прилетая (деепричастие) к нам, Зима одевает землю в белоснежный наряд.
Речка, покрываясь (деепричастие) льдом, становится похожей на большое зеркало. Деревья, примеряющие (причастие) новые одеяния, красуются друг перед другом. На ветках, украшенных (причастие) пушистым снегом, висят зимние гирлянды.
Зайцы тоже переодеваются, меняя (деепричастие) шубку с серой на белую. Птицы, нахохлившись (деепричастие) от холода, борются с морозом. А медведи в берлоге, засыпая (деепричастие) на этот период.
Люди, надевая (деепричастие) теплую одежду, не боятся зимы. Ребятишки весело бегают на улице, создавая (деепричастие) забавных снеговиков, строя (деепричастие) снежные крепости.
Зима ― неповторимое время года, сотканное (причастие) из мороза и борьбы с ним, чистого снега и блеска его на солнце.
Я соберу все свои деньги и куплю велосипед.
Ты долго бегаешь, так нельзя. (Мягкий знак после шипящих)
Мальчик долго взбирался по горе и упал. (Звонкие и глухие в приставках)
Деда Мороза ненавидеть не надо, его надо любить. (Гласные в окончаниях глаголов)