Составляет по любому рисунку рассказ и включите в него диалог.скажите,какие местоимения вы употребляли в диалоге. с какой целью? (девочки говорят по телефону) (мальчики накачали мячик)
-Привет Кристина -Привет Оля -Как у тебя дела, как школа? -Дела хорошо, школа тоже, скоро экзамены!,а у тебя? -Да, тоже самое, а какие экзамены вы сдаете? - Русский язык и математику, а вы? - Английский язык и литературу. -ладно, Пока, было приятно поговорить -Пока, мне тоже!
-Ура Костя мы накачали мяч. -Да это было не легко! -Пойдем играть в футбол -Конечно пошли, и позовем побольше ребят -Да да, точно будет веселее!
Морфологический разбор – это разбор слова как части речи.
Попробовал – глагол. I Обозначает действие предмета: что сделал? попробовал. Н. ф. – попробовать. II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, переходный, 1-го спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении времени, мужском роде. III (Что сделал?) попробовал (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Любимым (в скобках надо записать определяемое существительное, так как непостоянные признаки прилагательного определяем по нему, вопрос задаём от него) – имя прилагательное. I Обозначает признак предмета: каким (сущ.)? любимым. Н. ф. – любимый. II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, в единственном числе, творительном падеже. ИЛИ II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, во множественном числе, дательном падеже – без предложения число и падеж не определить. III (Каким (сущ.)? ) любимым (подчеркните волнистой линией, так как это, скорее всего, определение, но в творительном падеже может оказаться именной частью составного именного сказуемого).
СРАВНИТЕ: И. любимое дело, любимые дела И. любимому делу, ЛЮБИМЫМ делам И. ЛЮБИМЫМ делом, любимыми делами
СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!
Морфологический разбор – это разбор слова как части речи.
Попробовал – глагол. I Обозначает действие предмета: что сделал? попробовал. Н. ф. – попробовать. II Морфологические признаки: постоянные – невозвратный, совершенного вида, переходный, 1-го спряжения; непостоянные – в единственном числе, изъявительном наклонении времени, мужском роде. III (Что сделал?) попробовал (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое).
Любимым (в скобках надо записать определяемое существительное, так как непостоянные признаки прилагательного определяем по нему, вопрос задаём от него) – имя прилагательное. I Обозначает признак предмета: каким (сущ.)? любимым. Н. ф. – любимый. II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, в единственном числе, творительном падеже. ИЛИ II Морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в полной форме, во множественном числе, дательном падеже – без предложения число и падеж не определить. III (Каким (сущ.)? ) любимым (подчеркните волнистой линией, так как это, скорее всего, определение, но в творительном падеже может оказаться именной частью составного именного сказуемого).
СРАВНИТЕ: И. любимое дело, любимые дела И. любимому делу, ЛЮБИМЫМ делам И. ЛЮБИМЫМ делом, любимыми делами
СЛОВА ДЛЯ МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ДАЮТСЯ ТОЛЬКО В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ!
-Привет Оля
-Как у тебя дела, как школа?
-Дела хорошо, школа тоже, скоро экзамены!,а у тебя?
-Да, тоже самое, а какие экзамены вы сдаете?
- Русский язык и математику, а вы?
- Английский язык и литературу.
-ладно, Пока, было приятно поговорить
-Пока, мне тоже!
-Ура Костя мы накачали мяч.
-Да это было не легко!
-Пойдем играть в футбол
-Конечно пошли, и позовем побольше ребят
-Да да, точно будет веселее!